人教版高考化学一轮总复习精品课件 第10章 化学实验基础和综合探究 第55讲 离子的检验、物质的鉴别与推断 (3).ppt

[对点训练2](2020·全国Ⅱ卷)某白色固体混合物由NaCl、KCl、MgSO4、CaCO3中的两种组成,进行如下实验:①混合物溶于水,得到澄清透明溶液;②做焰色试验,通过蓝色钴玻璃可观察到紫色;③向溶液中加碱,产生白色沉淀。根据实验现象可判断其组成为()A.KCl、NaCl B.KCl、MgSO4C.KCl、CaCO3 D.MgSO4、NaClB解析①混合物溶于水,得到澄清透明溶液,则不含CaCO3;②做焰色试验,通过蓝色钴玻璃可观察到紫色,可确定含有钾元素,即含有KCl;③向溶液中加碱,产生白色沉淀,则应含有MgSO4,综合以上分析可知,混合物由KCl和MgSO4两种物质组成。素养发展进阶进阶1练易错·避陷阱1.向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是()CA进阶2练热点·提素能3.下列鉴别物质的方法能达到目的的是()A.用溴的CCl4溶液鉴别CH2=CH2和HC≡CHB.用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液C.加盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成,则原溶液中一定有D.用铂丝蘸取某未知溶液置于灯焰上灼烧,显黄色,证明该溶液中含Na+而不含K+B解析CH2=CH2和HC≡CH与溴都能发生加成反应,溴的四氯化碳溶液均褪色,现象相同,不能鉴别,A不能达到目的;加盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则原溶液中可能存在碳酸根离子、碳酸氢根离子、亚硫酸根离子、亚硫酸氢根离子等,C不能达到目的;通过焰色试验检验K元素,需要透过蓝色钴玻璃观察才能判断,D不能达到目的。选项实验操作及现象结论A分别向等量乙醇和水中加入绿豆大的钠,钠与水反应更剧烈水分子中的氢原子比乙醇羟基中的氢原子活泼B向某稀溶液中加入NaOH溶液,能产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体溶液中含有C向葡萄糖溶液中加入少量NaOH溶液和CuSO4溶液,产生砖红色沉淀新制Cu(OH)2可检验葡萄糖D向少量酸性KMnO4溶液中滴加少量FeCl2溶液,再滴加2滴KSCN溶液,溶液先褪色后变红Fe2+具有氧化性4.(2024·七省适应性测试贵州化学,10)下列实验操作及现象和结论均正确的是()A解析钠与水反应比与乙醇反应剧烈,则乙醇中羟基上氢的活泼性比水中氢的活泼性弱,即水分子中的氢原子比乙醇羟基中的氢原子活泼,A正确;将某稀溶液加热浓缩,然后加入NaOH溶液,并加热,若能产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,该气体是NH3,说明溶液中含有,由于题目没有加热,溶液是稀溶液,试纸是蓝色石蕊试纸,因此不能看到使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,操作及实验现象均有误,B错误;要利用新制Cu(OH)2检验葡萄糖的醛基,操作方法是:在试管中加入2mL10%的NaOH溶液,滴加5滴CuSO4溶液,使溶液显碱性,反应产生Cu(OH)2蓝色絮状沉淀,然后加入2mL10%葡萄糖溶液,加热煮沸,进行观察,若产生砖红色沉淀,证明葡萄糖分子中含有醛基,C错误;Fe2+具有还原性,可以被酸性KMnO4溶液氧化为Fe3+,Fe3+与SCN-作用使溶液变为红色,则证明Fe2+具有还原性,而不是氧化性,D错误。进阶3研真题·明考向5.(2023·辽宁卷)下列鉴别或检验不能达到实验目的的是()A.用石灰水鉴别Na2CO3与NaHCO3B.用KSCN溶液检验FeSO4是否变质C.用盐酸酸化的BaCl2溶液检验Na2SO3是否被氧化D.加热条件下用银氨溶液检验乙醇中是否混有乙醛A解析Na2CO3和NaHCO3与石灰水反应都能生成难溶的CaCO3沉淀,A项符合题意;KSCN与Fe3+能生成红色物质,可用于检验FeSO4是否变质,B项不符合题意;Na2SO3被氧化为Na2SO4,Na2SO4与BaCl2反应生成的BaSO4不溶于盐酸,C项不符合题意;乙醛能与银氨溶液发生银镜反应,而乙醇不能,D项不符合题意。6.(2023·全国新课标卷)根据实验操作及现象,下列结论中正确的是()选项实验操作及现象结论A常温下将铁片分别插入稀硝酸和浓硝酸中,前者产生无色气体,后者无明显现象稀硝酸的氧化性比浓硝酸强B取一定量Na2SO3样品,溶解后加入BaCl2溶液,产生白色沉淀。加入浓硝酸,仍有沉淀此样品中含有C将银和AgNO3溶液与铜和Na2SO4溶液组成原电池。连通后银表面有银白色金属沉积,铜电极附近溶液逐渐变蓝Cu的金属性比Ag强D向溴水中加入苯,振荡后静置,水层颜色变浅溴与苯发生了加成反应C解析浓硝酸的氧化性比稀硝酸强,常温下使铁片发生钝化,A错误;Na2SO3与BaCl2反应产生的白色沉淀为BaSO3,浓硝酸可将