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2023年辽宁工业大学社会招聘笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。

A.区级

B.县级

C.校级

D.市级

【答案】:D

2.不属于公派留学执行的指导方针的是()。

A.学用一致

B.鼓励回国

C.保证质量

D.按需派遣

【答案】:B

3.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.党组织

B.党委会

C.党小组

D.学生党总支

【答案】:D

4.大学生基本组织形式是()

A.院系

B.班级

C.社团

D.年级

【答案】:B

5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.真诚守信

B.独立自主

C.公平公正

D.平等自愿

【答案】:D

6.高等教育的发展从根本上受制于()。

A.物质资料的生产

B.社会科技的发展

C.社会综合实力的发展

D.经济增长的质量与效果

【答案】:D

7.教师职业道德评价的对象是教师的()。

A.教学水平

B.道德品质

C.管理水平

D.科研水平

【答案】:B

8.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。

A.教学观摩

B.学术研究

C.校本培训

D.校本教研

【答案】:D

9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。

A.一般他们不会隐藏自己的感受

B.当代大学生心理是开放的

C.当代大学生心理有闭锁特点

D.他们较少关心别人和自己的内心世界

【答案】:C

10.属于教师职业道德评价的特征的是()。

A.评价元素的多样性

B.时间的短暂性

C.空间的广泛性

D.影响的肤浅性

【答案】:C

11.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。

A.教学方法的运用

B.课程设置与开设顺序

C.专业培养目标和基本规格

D.教学时数

【答案】:A

12.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。

A.科学人文主义

B.实用主义

C.人文主义

D.科学主义

【答案】:A

13.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()

A.教学反思

B.教育机智

C.教学效能感

D.教学监控能力

【答案】:B

14.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()

A.心理、生理、学业

B.身体、心理、学业

C.生理、学业、品德

D.生理、心理、社会性

【答案】:D

15.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。

A.极端化态势

B.单一化态势

C.多元化态势

D.表象化态势

【答案】:C

16.师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。

A.保持个性,敢于特立独行

B.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖

C.因材施教,注重学生个性发展

D.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容

【答案】:A

17.态度的核心成分是()。

A.认知成分

B.能力成分

C.行为成分

D.情感成分

【答案】:D

18.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用,区分为三个层次:首要特质、()和次要特质。

A.基本特质

B.重要特质

C.边缘特质

D.中心特质

【答案】:D

19.民办学校的“举办者”是指以()等方式,发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。

A.审批、登记

B.实行分类管理

C.筹备

D.出资、筹设

【答案】:D

20.根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。

A.努力

B.能力

C.任务

D.运气

【答案】:B

21.幼儿园适龄幼儿一般为

A.3周岁至7周岁

B.3周岁至8周岁

C.3周岁至6周岁

D.4周岁至6周岁

【答案】:C

22.只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。

A.一般领域问题

B.常规问题

C.结构良好问题

D.专门领域问题

【答案】:B

23.教师职业产生的根本原因是()。

A.社会生产力的发展

B.脑力劳动与体力劳动的分工

C.教育理论的发展

D.人类教育活动的出现

【答案】:A

24.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习,来推论顿悟是迁移发生的机制()。

A.奥苏泊尔

B.斯金纳

C.苛勒

D.贾德

【答案】:C

25.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是

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