- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第2课古代世界的帝国与文明的交流第一目古代文明的扩展第二目古代世界的帝国第三目文明的交流(前提)(表现)(结果)
一、古代文明的扩展1.农耕文明古埃及文明叙利亚巴勒斯坦两河流域埃及新王国(帝国)
西亚文明(亚述帝国)一、古代文明的扩展1.农耕文明两河流域古埃及小亚细亚
(1)扩展条件(优势)由于有了农业,食物有了保障,人们定居下来,生活比较安定了,可以养活更多的孩子。为了养活这些人,人们就必须开垦更多的土地,于是在更多的地方出现农业。所以,农业是一种扩张的力量,它要求越来越多的土地。——钱乘旦《西方那块土》①比较发达的社会分工。②相对较高的劳动生产率。③复杂的社会组织和管理系统。(2)扩展方式:武力战争
我们居住的位于费西斯河(黑海最东部的一条河)与赫丘利柱石(直布罗陀海峡两边耸立的海岬)之间的区域只是大地的一小部分,我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘.....——柏拉图(1)古希腊人的殖民扩张特点:古希腊的海外城邦是分散、独立的,没有像埃及那样形成统一的大帝国。(2)古希腊殖民扩张与近代殖民扩张的本质不同:①殖民地(子邦)与母邦政治上平等;②通过殖民,古希腊文明影响范围大大扩展。2.海洋文明
(2)扩展方式:黑海西班牙凭组织能力、航海技术和武器沿地中海和黑海周边建立据点小亚西亚埃及3.古希腊海洋文明(1)扩展条件(优势):移民三叉戟海神波塞冬武器
二、古代世界的帝国1、早期帝国①赫梯帝国(小亚细亚地区的奴隶制国家)②埃及新王国③亚述帝国
(1)波斯帝国(前6世纪)伊朗高原中央:君主专制,国王是核心与主宰地方:行省制为亚历山大帝国所灭2.地跨亚欧非三洲大帝国居鲁士大帝(伊朗国父)兴起:制度:灭亡:有完善的官僚体系和税收体系大流士(“铁血大帝”)
(2)马其顿亚历山大帝国(前4世纪晚期)亚历山大大帝1.灭亡波斯帝国,建立地跨三洲大帝国;2.继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授;3.地方实行行省制,推广希腊文化;马其顿波斯印度河流域概况:埃及
(3)罗马帝国(前1世纪——公元4世纪)罗马法西斯(束棒)罗慕洛斯
(3)罗马帝国(前1世纪——公元4世纪)罗马城征服意大利向地中海扩张环地中海大帝国分裂(4世纪末)西罗马灭亡(5世纪后期)①发展过程:(1-2世纪空前繁荣)东罗马帝国(拜占庭帝国)395-1453首都:君士坦丁堡
材料一:2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是:所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。——编者摘译自阿利斯提德的演说《致罗马》材料二:罗马进入“共和时代”以后,由于不断对外侵略和扩张,外族奴隶的数量增加很快。到公元前1世纪,罗马城有150万人口,奴隶就占了90万。当时(公元前3世纪至2世纪),被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马,据统计,在第一次布匿战争中,罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。---吴于廑、齐世荣:《世界史?古代史编》②罗马的繁荣与危机(3)罗马帝国(前1世纪—公元4世纪)屋大维(罗马帝国第一位皇帝)罗马角斗场
1世纪,起源于巴勒斯坦,4世纪末,成为罗马帝国国教③罗马帝国的宗教德国法学家耶林说:“罗马三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”基督教巴勒斯坦
罗马帝国(前1世纪)5世纪后期(476)西罗马帝国灭亡(3)罗马帝国(前1世纪——公元4世纪)建立:扩张:政治:宗教:分裂:灭亡:前1世纪征服意大利后,向地中海扩张,使地中海成为罗马的内湖.1-2世纪空前繁荣①屋大维建立元首制,形成君主政治,帝国政府地区实行行省制②实行残酷的奴隶制4世纪,基督教成为罗马帝国国家4世纪末分裂
三、文明的交流领域表现农耕技术:西亚→中亚、欧洲、北非冶铁技术:西亚→埃及、希腊神话故事:西亚→希腊雕刻艺术:埃及→希腊字母文字:腓尼基字母东方(阿拉马字母——西亚、埃及、印度)
文档评论(0)