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电解原理教案新人教版

一、教学内容

本节课的教学内容选自新人教版九年级化学下册第四章第三节

“电解原理”。本节课主要内容包括：电解池的构成、电解原理的探

究、以及电解过程中的电流方向等。通过本节课的学习，使学生了解

电解原理，掌握电解过程中离子的放电顺序，以及如何根据电解原理

制取金属和化合物。

二、教学目标

1.了解电解池的构成，理解电解原理，掌握电解过程中离子的放

电顺序。

2.学会根据电解原理制取金属和化合物的方法。

3.培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能

力。

三、教学难点与重点

1.电解原理的理解和掌握。

2.电解过程中离子的放电顺序的判断。

3.根据电解原理制取金属和化合物的实验操作。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、电解池装置、电源、导线、电解质溶

液等。

2.学具：实验报告册、试管、滴管、试管架、实验试剂等。

五、教学过程

1.引入：通过展示电解池的图片，引导学生思考电解池的构成和

电解原理。

2.讲解：讲解电解池的构成，介绍电解原理，解释电解过程中离

子的放电顺序。

3.实验：分组进行电解实验，观察实验现象，记录实验结果。

5.应用：讲解如何根据电解原理制取金属和化合物，进行相关例

题的讲解。

6.练习：学生进行随堂练习，巩固电解原理的知识。

六、板书设计

电解原理板书设计：

电解池构成：电源、电解质溶液、电极

电解原理：离子在电场作用下发生移动，阳离子向阴极移动，阴

离子向阳极移动

离子放电顺序：阳离子放电顺序：H+Na+K+Ca2+

Mg2+Al3+Zn2+Fe2+Pb2+H2OCu2+Fe3+Ag+；

阴离子放电顺序：FClBrIOHS2

制取金属和化合物：根据电解原理，选择合适的电解质溶液和电

极材料，进行电解实验，制取金属和化合物。

七、作业设计

1.根据电解原理，设计一个实验，制取金属铜。

答案：可用废铜做阳极，纯铜做阴极，含有铜离子的硫酸铜溶液

做电解质溶液，进行电解实验，可制得金属铜。

答案：Na+K+Ca2+Mg2+Al3+

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过电解实验的开展，使学生了解了电解池的构成，掌握

了电解原理，明确了离子的放电顺序。在实验过程中，学生积极参与，

观察仔细，对电解原理有了更深入的理解。但在离子放电顺序的掌握

上，部分学生还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强练习和巩

固。

拓展延伸：引导学生思考电解原理在生活中的应用，如电镀、电

池制造等。

重点和难点解析

一、教学内容

电解原理是化学中的重要概念，理解电解原理对于掌握电化学知

识至关重要。电解原理涉及到电解池的构成、电解过程以及离子的放

电顺序等内容。在教学过程中，需要通过实例和实验来帮助学生理解

和掌握电解原理。

二、教学目标

1.了解电解池的构成，理解电解原理，掌握电解过程中离子的放

电顺序。

2.学会根据电解原理制取金属和化合物的方法。

3.培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能

力。

三、教学难点与重点

重点：电解原理的理解和掌握。

难点：电解过程中离子的放电顺序的判断。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、电解池装置、电源、导线、电解质溶

液等。

2.学具：实验报告册、试管、滴管、试管架、实验试剂等。

五、教学过程

1.引入：通过展示电解池的图片，引导学生思考电解池的构成和

电解原理。

2.讲解：讲解电解池的构成，介绍电解原理，解释电解过程中离

子的放电顺序。

3.实验：分组进行电解实验，观察实验现象，记录实验结果。

5.应用：讲解如何根据电解原理制取金属和化合物，进行相关例

题的讲解。

6.练习：学生进行随堂练习，巩固电解原理的知识。

六、板书设计

电解原理板书设计：

电解池构成：