教学常规自查报告（精选5篇）.pdf

教教学学常常规规⾃⾃查查报报告告（（精精选选5篇篇））

教学常规⾃查报告（精选5篇）

难忘的⼯作⽣活已经告⼀段落了，回⾸这段间的⼯作，存在的问题⾮常值得总结，是候静下⼼

来好好写写⾃查报告了。⼤家知道⾃查报告的格式吗？下⾯是⼩编收集整理的教学常规⾃查报告（精选

5篇），欢迎阅读与收藏。

教教学学常常规规⾃⾃查查报报告告1

近期，我部根据学校安排，结合本部实际情况，对教育教学常规管理⼯作进⾏统⼀规划，严格管

理，进⾏全⾯的检查，现将检查情况汇报如下：

⼀、汽车部简介

汽车专业部在校教学班20个，校外实习班9个。其中，汽车运⽤与维修专业25个，汽车商务专业4

个。

我部共有教师46名，其中基础模块教师19⼈，专业模块教师25⼈。汽车专业教师均为“双师型”教

师，汽车部有汽车维修⾼级技师2名王⼩明、王秋明，汽车维修技师7名杨亚敏、陆永梅、张⽴杰、王

国⽟、张龙、常春、曹晓兰，其余均为汽车维修⾼级⼯。再有，被劳动局聘为汽车维修⾼级考评员2名

王⼩明、刘伟娜，汽车维修中级考评员12名张⽴杰、陆永梅、杨亚敏、刘斌、郝红宝、沈静卡、王秋

明、王国⽟、常春、曹晓兰、⽜笑⾔、解春艳。另外，汽车部有⾼级教师7名陈聪、王焕霞、陈志民、

王振东、刘伟娜、杨亚敏、吴畏。

⼆、具体检查项⽬

1、课程设置及教学⼤纲。

2、所开各项课程有计划、有组织、有实施、有辅导、有成效。在学期初，任课教师做好本学期授

课计划，并严格按照计划安排进⾏授课。

3、做到提前⼀周备课坚持“不备课不得上课”的原则，按照教案标准撰写教案，设计符合学科特

点、渗透新教学理念、体现个性的教案。

4、每位教师做好听课教研，促进课堂教学质量提⾼，做到每学期听课不少于12节。

5、任课教师做好作业布置和批改，部内每学期保证检查2次任课教师作业批改记录。

6、加强师⽣的教学评价，促进教师专业化发展建⽴健全⼀系列师⽣的教学评价制度，每学年通过

举⾏问卷调查，及了解教师的教育教学情况、教师的教学⾏为等，为教师的成长提⾼平台。

三、存在问题与不⾜

1、管理⽅⾯，未能很好地把各项制度化作教师的具体⾃觉⾏动。如发现有个别⽼师虽有备课但没

把教案带⼊教室。个别⽼师没准进⼊教室。

2、有些教师虽能认真备课，但备课的体现教案完成得不够理想。有些⽼师没注意教后记的撰写。

3、作业设置与批改⽅⾯。个别⽼师对作业格式要求不统⼀，批改符号不规范，缺少作业的“⼆

次”批改，有的教师作业还存在着漏批、少批等现象。

4、课堂教学效果还要进⼀步提⾼。有的教师的课堂不能很好体现课改的精神，教法单⼀，教学⼿

段的简单，教学模式陈旧。

今后，我部将根据教学实际出发，在常规教学管理上形成特⾊。总之，要⽤有创造性的管理机制保

证教学常规活动的⽣命活⼒。

教教学学常常规规⾃⾃查查报报告告2

为进⼀步深化教学改⾰，加强教学流程管理，以提⾼教育教学质量为中⼼，加快我区新课程改⾰的

步伐。树⽴新的教学观念，加强常规教学管理，规范教师教学和学⽣学习⾏为，努⼒提⾼基础教育质量

结合[信市教研(20XX)32号]关于“教学常规落实⽉”⽂件精神，对我区⼩学教育阶段进⾏了教学常规检

查，现将检查情况汇报如下：

⼀、领导重视

接上级通知后，平桥区教研室⽴即成⽴以陈永良为组长的“教学常规落实⽉”⾃查领导⼩组，召开全

区各乡镇⼩学教研员会议，安排布置“教学常规落实⽉”活动任务，⾸先有各乡镇⾃查，⾃查间定于4

⽉15⽇之前，各乡镇要求按照《平桥区教育质量评估细则》进⾏⾃查。

⼆、检查落实

3⽉22⽇区教研室陈永良为组长的四⼈检查⼩组对全区中⼼⼩学进⾏检查，对照《平桥区教学常规

管理⼿册》和《平桥区教学质量评估细则》所确定的内容及各学校“活动⽉”中开展⼯作的具体情况，进

⾏落实。主要评估内容分为四⼤块。

(⼀)教学的组织与管理

⼀、教学计划：①各校是否能全⾯执⾏教学计划，按计划设置课程，安排课。②各学科教学⼤纲

课标安排教学内容，是否任意增减内容。③是否按教学⼤纲要求安排综合实践课程，并且有计划、有组

织、有教师指导。④劳技、信息技术课要求做到教师、教材、场地、考核四落实，并有计划地组织学⽣

参加社会实践活动。

⼆、⽬标管理量化考核：①要求学校⼯作有计划、有总结、措施具体。②以教学为中⼼的指导思想

明确，既有分⼯，⼜有协作，定期研究，解决教学中的重⼤问题。③学校领导听课情况，每期不少于30

节，副校长不少于40节，坚持领导兼备课制度。④教学的组织、实施、检查，评估制