高考复习二轮复习课件微专题:水平衡原理.pptx

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水平衡原理;水在数量上遵循水平衡原理,即总水量是平衡的。水资源不会无中生有,也不会无故损失,一定是此消彼长,总量不变,即一个地区的储水变化量=收入-支出。;水平衡原理

①某个地区在某一段时期内,水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量,即收入水量-支出水量=蓄水变量。;水量平衡;下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210mm。但湖面年蒸发量可达2000mm。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成(1)~(3)题。;(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是()

A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆;(3)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致()

A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小

C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大;位于中亚的某内陆咸水湖,拥有较丰富的温地和动植物资源,该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给,但补给量较少。下图示意该湖泊1961—2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成下面小题。;位于中亚的某内陆咸水湖,拥有较丰富的温地和动植物资源,该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给,但补给量较少。下图示意该湖泊1961—2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成下面小题。;位于中亚的某内陆咸水湖,拥有较丰富的温地和动植物资源,该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给,但补给量较少。下图示意该湖泊1961—2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成下面小题。;1.维持巴尔喀什湖湖水动态平衡的主要因素是()

A.大气降水量B.入湖径流量

C.湖面蒸发量D.地下水补给量;2.推测表中巴尔喀什湖西湖三角洲耗水最可能是()

A.三角洲植被覆盖增多所致

B.农民灌溉三角洲农田所致

C.湖泊萎缩转变为河床所致

D.河床淤积转变为湖泊所致;3.巴尔喀什湖蒸发旺盛产生的有利影响主要是()

A.活跃巴尔喀什湖区水循环B.扩大巴尔喀什湖的蓄水量

C.保护巴尔喀什湖生态平衡D.提高巴尔喀什湖湖水盐度;(1)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。(6分);(1)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。(6分);不同区域水平衡示意图;不同区域水平衡示意图;材料一?一个特定区域的大气降水主要由水汽输入与水汽输出决定。长江流域多年平均水汽输入、输出和径流量之间基本平衡。长江流域受季风影响,降水变率较大。2022年长江流域出现了“主汛期反枯”、长期高温少雨的大面积干旱现象,中下游的许多支流和湖泊干涸。????

材料二?下图为长江流域水循环简图及长江流域示意图。;利用水量平衡原理分析湖泊性质

湖泊根据湖水性质可分为淡水湖和咸水湖。

从水循环过程看,注入湖泊的河水从陆地上带来盐分,如果没有河水或者地下水的排盐作用,盐分不断累积,或湖水经过强烈的蒸发之后形成咸水湖;

如果有河水或者地下水常年流出,起到排盐作用,就属于淡水湖。;(2)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。(6分);(2)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。(6分);利用水量平衡原理分析沼泽湿地的形成;(1)从水量收支的角度,说明莫莫格湿地的形成原因。(6分);(2)近几十年来莫莫格湿地面积萎缩,据此判断当地气温、降水的变化。(4分);收支平衡是物质和能量的收入与支出。

凡是涉及到地理事象数量变化的均可用收支平衡原理来解构其过程或原因,如热量平衡、水量平衡、水盐平衡、沙平衡、冰平衡、碳平衡等等。

除此之外,人文地理中人口增长(自然增长和机械增长)、资源供需以及其他人文要素数量变化也可用收支平衡来类比分析。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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