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高中历史之教学教研浅谈历史教学利用好历史教科书的意义素材.docVIP

高中历史之教学教研浅谈历史教学利用好历史教科书的意义素材.doc

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    浅谈历史教学利用好历史教科书的意义

    历史学科拥有丰富的课程资源，包括文字资料、影视资料、历史文物、历史遗址遗迹等。在这些课程资源中，历史教科书是老师向学生进行教化的核心部分。在教学过程中，老师要合理充分地利用好这一资源，有利于提高历史课堂教学。

    一、研读历史教科书，为课堂教学做好基石

    教科书是老师和学生互动的媒介，是学生获得学习学问的主要载体，教科书是经教化部门审定的，并适应本地特点和须要的，具有科学性、可读性、系统性等特点。老师要充分利用好教科书，向学生传授学问，使学生宠爱历史课，为课堂教学做好基石。老师要会用教科书，而不是只教教科书，这就要求老师要仔细探讨

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