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课时:1课时
教学目标:
1.让学生了解清廉文化的内涵和意义;
2.培养学生的廉洁意识,树立正确的价值观;
3.引导学生将清廉文化融入到日常生活中。
教学重点:
1.清廉文化的内涵;
2.廉洁意识的重要性。
教学难点:
1.如何将清廉文化融入到日常生活中。
教学过程:
一、导入
1.提问:同学们,你们知道什么是清廉文化吗?请谈谈你们的看法。
2.学生自由发言,教师总结。
二、讲授新课
1.清廉文化的内涵
a.介绍清廉文化的定义和起源;
b.分析清廉文化的特点;
c.列举清廉文化的表现形式。
2.廉洁意识的重要性
a.讲解廉洁意识的概念;
b.分析廉洁意识对个人、家庭、社会的重要性;
c.结合实际案例,阐述廉洁意识的重要性。
三、互动环节
1.提问:同学们,你们认为如何培养自己的廉洁意识?
2.学生分组讨论,每组派代表发言,教师点评。
四、实践环节
1.设计一个以“廉洁从我做起”为主题的手抄报;
2.学生分组完成手抄报,教师巡回指导。
五、总结
1.教师总结本节课的主要内容;
2.强调清廉文化的重要性,鼓励学生在日常生活中践行廉洁。
教学评价:
1.学生对清廉文化的了解程度;
2.学生对廉洁意识的认识;
3.学生参与课堂活动的积极性;
4.学生将清廉文化融入到日常生活中的情况。
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