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第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理(下)
教学导航地图的种类1学会收集地理信息2学会思考地理问题3学会开展地理考察4教学导航
一、地图的种类包括地形图、气候图、水文图、植被图等;自然地图:社会经济地图:包括工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图等。黄河上游水文示意图中国植被区划分布图中国人口分布图(1)按其内容分为:自然地图和社会经济地图。
(2)按区域范围划分:世界图、半球图、大洲图、国家(地区)图、省区图、市县图等。?一、地图的种类
(3)按呈现形式划分:分为平面地图、卫星地图等。?厦门东渡港卫星影像图借助现代遥感技术编制而成的遥感影像,除了有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等特点外,还具有快捷、直观的优势,在地质测绘、城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等领域得到了广泛应用。一、地图的种类
(3)按物质载体划分:分为纸质地图、电子地图等。随着计算机和网络技术的发展,电子地图越来越多的应用到我们的日常生活中。?一、地图的种类
二、学会收集地理信息在生活中,我们可以通过哪些方式获取地理信息呢?
三、学会思考地理问题(1)不仅要了解地理事物和现象的分布,还要通过对比、分析与综合等方法,探究它们的特征与成因,思考它们之间的相互关系;(2)善于提出各种地理问题,敢于对某些地理结论提出疑问;(3)多角度地观察、认识某些地理事物和现象,既要看到它们有利的一面,又要看到它们不利的一面,并且能够产生一些联想与创意。
活动读下列材料,尝试提出问题,并思考解答方法。巴西的拓荒者正在毁林开荒20元人民币(样币)上的景观为什么要毁林开荒?为什么能够毁林开荒?这里是哪里?为什么这个景观能出现在纸币上?三、学会思考地理问题
野外考察露营登山观光垂钓水上漂流四、学会开展地理考察
1.学习地理要学会不断地收集地理信息。下列关于收集地理信息的途径,错误的是()。A.电视新闻B.访问互联网C.阅读各种报刊D.道听途说2、野外旅行不一定要准备()。A.随身听B.地图C.照相机D.笔记本AD随堂检测
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
3.在两张面积相同的纸张上,分别绘制山东地图和中国地图,那么()。A.画山东地图应选小比例尺B.画中国地图应选大比例尺C.可以用相同的比例尺D.山东地图比中国地图内容详细D随堂检测
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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