沪教课标版九年级化学全册第四章第2节 化学反应中的质量关系 导学案.pdfVIP

§4-2“化学反应中的质量关系”学案

【学习目标】

1、知道化学变化中物质的质量遵守质量守恒定律。

2、能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因。

3、能用质量守恒定律解释常见化学反应中质量关系。

4、能再探究中学会合作，并从中获得快乐。

【课前导学】请你预习书本，然后完成下列的预习题：

1、什么是化学变化？_________________________________________。

2、化学变化中，常伴随着___________________________等现象的产生和能量的_____

___________。

3、由分子构成的物质，发生化学变化的微观实质是_____________________________。

4、无数实验证明，__________________________的质量总和等于____________________

质量总和，这个规律叫质量守恒定律。

5、质量守恒，是因为微观上，化学反应前后，__________、__________和__________

不变。

【课堂探索】

一、质量守恒定律

1、实验探究

实验名称方案设计实验现象结论

1、反应时现象：

化学变化前

____________________。后，物质的总

实验一：硫酸铜溶液2、称量记录：

质量______。

与氢氧化钠溶液反反应前，电子秤读数为

（填“变大”、

应________g。

“变小”或

反应后，电子秤读数为

“不变”）

________g。

1、反应时现象：

化学变化前

____________________。后，物质的总

2、称量记录：

实验二：碳酸钙与稀质量______。

反应前，电子秤读数为

盐酸反应（填“变大”、

________g。

“变小”