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八年级英语教师工作计划

WorkplanforgradeeightEnglishteachers

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-070731

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教师工作计划

八年级英语教师工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

新的学期又将开始，为了下学期更好地搞好八年级英语教学工作，特做以下

教学计划

一·学期教学目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关

熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，

克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，

解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能

合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中

能注意到的差异。

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮

助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感

态度，学习策略和文化意识的发展为基础;

3、突出学生主体，尊重个体差异;

4、采用345优质高效课堂，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、

小组合作等参与和方式，实现目标，感受成功;

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能

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教师工作计划

力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅是

Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和

学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二、学生基本情况分析

本学期我担任初二(3/4)英语教学工作，经过上学期我的不懈努力，大部分学

生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认

真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的

热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学

习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的

方法，连基本的单词听不懂，学不会，但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很

差。

经过一学期的学习，听力方面失分也较多，主要是听的时间太少。针对种种

问题，在本期的英语教学中，应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生

掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外，注意培

养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养

良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。充分调动学生的学习积极性和主动

性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。

另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。

例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于

交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，

不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言

规律，不注意知识的巩固和积累。