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正科转正述职报告五篇

自觉强化职业技能学习，严格遵守劳动纪律，一直以“爱岗敬业、

教书育人”为行为准则。一起来看看正科转正述职报告，欢送查阅！

正科转正述职报告1

本人经过近三个月的工作，目前已对公司组织结构、部门职责、信

息流、单据流、实物流及资金流等有了较深的了解，熟识把握了储运业

务流程、工作现场管理、工作任务布置、周边业务接口关系等，并且已

能够很好地融入团队，与销售、财务、仓库效劳商、运输效劳商、印刷

厂等通力合作，正确、按时地完成公司的交付目标及任务，所以在此提

出转正申请，请各位领导予以批示，非常感谢!

1、在前任主管的帮助及指导下，从3月17日至3月24日完成了

《X之友》3期第2批及12期第4批共计96240本的方案、资源组织、

分拣、包装、发货等工作，据此根本了解了物流业务流程及接口关系；

2、从3月24日至4月2日主导完成了学语文4期第1批共计约

45万册的包转发货任务，并完成了库房资产的交接清点（含装备、辅

料、工具等），以及学语文X年12、3期的盘点；

3、从4月3日至6月5期组织完成了学语文4期第2批、5期、

6期、78期共计约171.4万册的接收、入库、分拣、包装、发货、配送

等，每期库存误差比例掌握在目标范围内（目标值1‰）；

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4、在历史业务流程根底上，同时在不影响交付质量的前提下，对

到货、分拣、包装、发货等部分操作进行了改进性的调整，提高了库存

场地的利用率、库存货物的周转率及分拣包装的工作效率，并降低了

错误返工率；

5、在信息流方应对前期零散的订单信息进行了模板化整合，削减

了信息传递的错误及散失对业务的不良影响，降低了储运与市场环节

之间反复确认的工作量；同时对单据核对方式进行优化，将原先3天

完成的工作量缩短为2天。

后续工作策略

1、流程方面：建立并逐步优化储运环节的方案、订单处理、货物

接收、在库管理、分拣包装、运输配送、客户效劳管理等业务流程，完

成相关业务操作的标准化、标准化、制度化，做到有据可依；

2、人员方面：经过各种渠道建立临时点数人员、临时包转人员的

资源池及相关人员的情景说明，并定期维护更新；对内合理施行岗位

轮换制度，削减人员改变对业务的影响；

3、物料方面：经过更加合理地布置发货方案，平衡到货、包装、

发货等之间的步调，削减资源、时间等方面的冲突，提高包转合理性、

库存周转率及整体工作效率；

4、装备方面：建立装备定期保养及维护制度并严格落实，提高打

包机、叉车等装备工具的可用率，防止影响正常业务开展；

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5、本钱方面：经过历史数据分析比拟，合理地对包装方式、运输

方式等进行调整，削减打包带、包装纸、编织袋等包材及耗材的运用，

降低包转本钱；同时经过订单的整合及合理的方案，提高临时人员及

装备的利用率，削减发货时间，从而降低人工本钱。

正科转正述职报告2

X年6月，我由一名一般老师提升为处级干部，任机电学院副院

长一职，分管教学工作。从宣布任职至今，已过去一年多时间，在这段

时间里，我在工作上取得了一些成果，同时也有缺乏。为了总结经验、

改正缺乏，将自我的工作总结一下并向组织汇报是很有必要的，同时

我情愿理解组织和各位老师的考查和监督，并期望得到组织和各位老

师更多的帮忙。

一、

对岗位的熟悉

这次干部调整的重要目的和任务，就是迎接教育部本科教学评估

的准备工作，这是我早有心理准备的。虽然我院在这方面已经做了很

多有意义的工作，可是，教育部专家亲临我校进行大规模评估仍然是

一个不争的现实!从对评估指标体系内涵的理解、对各种资料和工作要

求，到对教学管理和教学实践工作落实情景，等等，每一项工作都不得

显现失误。机电学院是学校评估的重点，作为机电学院主管教学的副

院长，这对我是非常严峻的考验，当时，我已是满怀信念并暗暗下定决

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