2.3.2 细菌 课件(共23张PPT) 人教版七年级上册.pptxVIP

2.3.2 细菌 课件(共23张PPT) 人教版七年级上册.pptx

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第二单元多种多样的生物

第三章微生物

第二节细菌

结合细菌图片,根据细菌的形态将细菌进行分类。

比较细菌细胞与动植物细胞结构的异同,画出细菌结构简图,标注出各部分结构并说出其功能。

说出细菌的营养方式,描述细菌的生殖方式及芽孢的作用;说明细菌广泛分布于生物圈中的原因。

本节聚焦

◆破伤风杆菌适于在无氧环境下生存和繁殖。◆如果被生锈的钉子扎伤后,应及时注射破伤风抗毒素。

当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而皮肤表面划破一般

不会得破伤风。这是为什么?如何预防?

细菌的个体十分微小,只能用_高倍显微镜或电子显微镜_才能观察到细

菌的形态。

请自主预习课本P₁03内容,完成下列问题。

10亿个

细菌

大米

一粒

虽然细菌种类很多,但是根据外部形态的不同,大致可以分为三类:

球形的叫作_球菌;杆形的叫作_杆菌;弯曲的或螺旋状的叫做_螺旋菌。

螺旋菌

杆菌

球菌

虽然有些连接成长链状或聚集成团,但每个细菌都能独立生活。

细菌都是单细胞的

细胞壁

细胞膜

细胞壁

细胞膜

细胞质

DNA(没有成形的细胞核)

鞭毛(运动)

荚膜(保护)

细菌虽有DNA集中的

区域;却没有成形的细胞核,这样的生物称为_原核生物。

任务一:细菌的形态、结构和生殖

基本结构特有结构

细菌的结构

细菌的结构功能

细胞壁(植物细胞)

细胞膜

细胞核

细胞质

叶绿体(植物细胞):光合作用

线粒体:呼吸作用

细菌与动植物细胞结构对比

图2动物细胞模式图

图1植物细胞模式图

基本结构

细菌

植物细胞

动物细胞

基本结构

细胞壁

细胞膜

细胞质

细胞核

特殊结构

细菌与动植物细胞结构对比

某些细菌在一定条件下会形成芽

孢。芽孢是细菌的休眠体,特别能够抵抗高温和干旱等不良环境。

芽孢_小而轻,可随风飘散,落在适宜环境中,又能恢复为正常的细菌细胞。

①细胞个体小。

②细菌分裂生殖_速度_快。

③形成芽孢,抵抗不良环境。小而轻。

细菌分布广泛的原因

醋酸菌:

葡萄糖—→醋酸

乳酸菌:葡萄糖

酶无氧

乳酸

科学家把控制合成胰岛素的基因转入_大肠杆菌,对大肠杆菌进行培养,使之

生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。

有些细菌可以分解有机物,污水处理厂可以利用细菌_净化生活污水或

工业废水。

清洁能源沼气的主要成分是__甲烷,甲烷菌可以利用农作物秸秆、人

畜粪便生产沼气。

细菌与污水净化

一年后肉汤仍没有混浊

巴斯德的鹅颈瓶实验

几天后肉汤混浊

1.什么是“超级细菌”?

“超级细菌”是指那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌。

2.“超级细菌”是如何产生的?

所有的“超级细菌”都是由普通细菌变异而来。

任务二:超级细菌

滥用抗生素

1.某种花生酱受到一种病原微生物污染,这种病原微生物是单细胞生物,具有

细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为种生物最可能属于(B)

A.昆虫B.细菌

C.病毒D.真菌

2.细菌从形态上分,有球菌、杆菌,螺旋菌,以下对球菌的叙述,正确的是(D)

A.没有细胞结构B.细胞内有叶绿体

C.有成形的细胞核D.进行分裂生殖

细菌的大小:十分微小

细菌的种类:球菌、杆菌、螺旋菌细菌的结构:基本结构、特殊结构

分裂生殖

芽孢(休眠体)

有益方面

有害方面

细菌的形态结构

细菌

细菌的生殖

细菌与人类的关系

A.结构①是鞭毛,有助于细菌在液体中游动

B.结构⑥是荚膜,具有一定的保护作用

C.细菌是单细胞生物,所以不能独立生活

D.细菌细胞只能用高倍显微镜或电镜才能观察到

如图为细菌结构示意图,下列分析错误的是(C)

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