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三、结构化——组织活动类
组织活动类的题目较为容易,也有分情况,但一般都有固定
模板。
大活动(主题性)
全校性活动
完整的活动小活动(比赛等)
组织活动类班级性活动——班会、家长会
部分活动——活动前的准备
1、组织活动类经典考题
(1)校领导让你组织一次校庆活动/读书节/校运会,作为
此次活动的组织者你会如何组织好此次活动?(全校性)
(2)学校举办一次“防溺水安全教育”/“消防安全教育”
/“交通安全教育”/“卫生习惯教育”/“心理健康教育”……作
为此次活动的组织者,你会如何组织?
(3)作为班主任,在期中考试后,你会如何开展家长会?
(班级性)
(4)学校举行一次校运会,作为班主任你如何组织学生参
加校运会?
(5)校领导让你组织一次“五四青年歌唱大赛”/“辩论赛”
/“说课比赛”/“朗读比赛”/“广播体操比赛”,你会如何组织?
(6)学校举行一次“手工比赛”,作为活动的组织者你会如
何准备此次活动?(部分)
2、主题活动组织类的套路
学校组织XX活动体现了对XX的重视,作为此次活动的组织
者,我会本着高度认真负责的精神,将此次活动组织好。我将分
三个阶段开展:
【活动前期】我会通过与相关人员开展一次小型会议,商讨
此次活动举办的目的、意义、时间、地点以及注意事项,提前准
备好物资,如矿泉水,宣传单、宣传海报等,加大此次活动的宣
传力度,让更多的教师和学生知道此次活动,并积极参与进来。
并将此次活动以文案形式上交领导审批。
【活动中期】作为此次活动的组织者,我会向各位领导、教
师和学生介绍此次活动的目的意义以及具体流程和评分细则,让
大家对此次活动有大致的了解。其次,我会邀请校领导上台发表
讲话,并宣布此次活动正式开始。此外,在活动开始后,我会播
放一则有关于XX的视频,通过组织学生观看视频,增强学生的
XX意识。而且,我也会邀请相关人员(医生、警察、领导)开
展一次有关于XX的讲座,给学生普及XX知识,并在讲座进行过
程中,组织一次有关于XX的知识竞答活动,调动现场气氛。最
后,我会邀请学生谈谈自己参与此次活动的感想,鼓励学生将自
己的想法以文字形式写下来,并投稿到学校的征文大赛中,此次
征文比赛也设置了一二三等奖,一方面,增加学生对XX的印象,
另一方面,也激励学生的写作热情。
【活动后期】我会不断进行总结反思,为以后组织类似的活
动提供经验,并将活动中拍摄的精彩照片和视频上传至校园官网
和微信公众号,进行二次宣传。最后我会将自己的反思以报告形
式上交领导进行存档。
1、比赛类活动
活动前期:同
活动中期:作为此次活动的组织者,我会向各位领导、教和
学生介绍此次活动的目的意义以及具体流程和评分细则,让大家
对此次活动有大致的了解。其次,我会邀请校领导上台发表讲话,
并宣布此次比赛/讲座正式开始。此次比赛也按照初赛、复赛、
总结赛依次进行。
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