- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2022-2023学年度第一学期七年级语文双减分层作业
第五单元能力提升卷
(时间:120分钟总分:120分)
一、积累运用(24分)
(2022吉林双辽市期末)1.阅读语段,按要求完成题目。(10分)
·
不知不觉中,我们渐渐长大。如初升的太阳,我们朝气蓬勃□如吐绿的新柳,我们充满希望。年
轻的生命如一幅风景画般美丽。然而,世事的纷扰①让许多人忽略了自己的现在,而一味
追寻将来的目标。我们常常悔恨过去,总是期dài②未来。却不知,在过去和未来之间,我
们往往忽略了最重要的“现在”。泰戈尔说:“如果错过了昨天的太阳,就千万别再错过今天的太阳”。
同学们,请告别过去的岁月吧,不管它是春风得意还是痛苦无奈。让我们把握生命里的每一分钟,去
()精彩的现在,去()美好的未来。
(1)请将语段①②处正确的拼音和汉字填写在下面的横线上。(2分)
①扰____________②dài___________
(2)在语段□中填入标点符号,最恰当的一项是()(2分)
A.句号B.逗号C.叹号D.分号
(3)语段中“朝气蓬勃”一词感情色彩是()(2分)
A.贬义词B.褒义词C.中性词
(4)对语段中“精彩”一词的词性,判断正确的一项是()(2分)
A.名词B.动词C.形容词D.代词
(5)在语段括号处填入词语,恰当的一项是()(2分)
A.演绎创造B.表现发扬
【答案】(1)①rǎo②待(2)D(3)B(4)C(5)A
【解析】
(1)本题考查字音与字形辨析。
纷扰:读音为fēnrǎo,指动乱、混乱、纷乱骚扰;
期待:拼音是qīdài,意思表示对未来的未知的某个时刻或者事物产生一种憧憬、向往。
(2)本题考查标点符号的辨析。
“如初升的太阳,我们朝气蓬勃”和“如吐绿的新柳,我们充满希望”是并列分句,故语段□中应填
入分号;故选D。
(3)本题考查词语感情色彩。
朝气蓬勃:形容精神振奋,斗志旺盛,充满生气。这里形容“我们”很有生气,精神振奋,是褒义词;
故选B。
(4)本题考查词性的判断。
“精彩的现在”中,“精彩”是修饰“现在”的定语,为形容词;故选C。
(5)本题考查词语辨析。
演绎:铺陈,发挥;表现:表示出来。
结合语境和搭配习惯可知,对于“精彩的现在”需要尽情发挥和展现出来,适合选“演绎”。
创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西;发扬:发展和提倡。
根据搭配习惯,“美好的未来”需要我们去“创造”。
故选A。
2.下列加点成语使用错误的一项是()(2分)
A.在郑振铎的笔下,第三只猫的遭遇、命运和前面两只猫的遭遇命运大相径庭。
B.海伦·凯勒以不求甚解的方式模仿莎莉文老师的动作,学会了拼写一些单词。
C.春天雨的清新甜美令我喜欢,但后来我又见异思迁地喜欢上了雪的纯洁柔美。
D.散步时母亲想走大路,儿子想走小路,“我”想兵分两路,让他们能各得其所。
【答案】C
【解析】
A.大相径庭,比喻相差很远,大不相同。正确;
B.不求甚解,只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。正确;
C.见异思迁,意思是缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向。贬义词褒用,错误;
D.各得其所,表示各如其所愿,后表示每个人或事物都得到恰当的安排。正确;
故选C。
3.下列句子修改不正确的一项是()(2分)
A.社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。(把“改善”改为“提高“)
B.在老师和同学们的帮助下,
文档评论(0)