沪科版八年级物理系列导学案 .pdfVIP

构皮滩中学20146-2017学年度第二学期集体备课沪科版八年级物理系列导学案

课题：第九章第二节物体的浮与沉班级：姓名：时间:201年月日主备：从备：备课组长：教研组长：教务处：

【学习目标】玻璃瓶悬浮时的受力情况。器底部。请你说说这是为什么呢？

1．观察物体上浮、下沉与悬浮的现象，能够根据物质的密度和液体的密度的关系实验结论：原来：干瘪、虫蛀的种子的密度盐水的密度，所以要处于状态；饱满的种子的密

判定物体上浮、悬浮与下沉或漂浮；①浸没在液体中的物体，其浮沉主要取决于所受到的和；度盐水的密度，所以要。这样就把好与坏的种子分开了。

2．知道浮力的应用即轮船、潜水艇、气艇、密度计的浮沉原理和具体方法；②当浮力重力时，物体；3.潜水艇

3．通过对物体的浮沉条件的应用，培养获得信息的能力和解决问题的能力。③当浮力重力时，物体；如图9-20所示，为潜水艇漂浮、下潜和上浮的原理示意图。它是通过改变自身

【温故知新】④当浮力重力时，物体处于或状态。重力来实现和的。

1.阿基米德原理：。（2）迷你实验室

2.浮力的计算公式：或者。1.把糖浆、水及油沿汤匙注入玻璃杯中，由于密度不同，液体会分成三层，如图9-16

3.同一直线上的二力合成：或者。所示。把蜡块、橡皮、瓶塞、鸡蛋等放入杯中，观察它们分别位于哪一层液面上？你

4.二力平衡的条件：。能说出原因吗？

5.力的平衡与物体状态的关系：。原来浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的和的大小，或者说取决于物体

【探究新知】的和液体的的大小。

1.导入新课：把实心的松木球和铁球浸没在水中，放手后，木球，直至在水面上，2.如图9-17（a）所示，取一杯清水和一块橡皮泥，将橡皮泥揉成小球轻轻放入水中，

铁球至水底。如图9-14所示，类似的浮沉现象还有许多。那么，物体的浮与沉取决橡皮泥小球会如何运动？如图9-17（b)所示，如果将橡皮泥捏成小船轻轻放在水面

于什么条件呢？先来做个小实验，然后根据实验现象思考一下！上呢？你能解释观察到的现象吗？

将橡皮泥揉成小球轻轻放入水中，小球受到的浮力自身重力，将在水；捏成小船4.热气球

后放入水中，增大了排开水的，浮力，在水面上。如图9-21所示的孔明灯、图9-22所示的热气球都是利用空气的浮力升空的。