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第4课洋务运动【课件】中学历史教学园地

一、教学内容

本节课我们将学习《中国近代史》第四章第一节“洋务运动”。

详细内容将围绕洋务运动的背景、发展过程、主要成就及其历史意义

进行深入探讨。

二、教学目标

1.理解洋务运动的背景，掌握其主要过程及其影响。

2.了解洋务运动在近代中国科技、工业发展中的地位和作用，认

识到其在中国近代化进程中的重要性。

3.培养学生的历史思辨能力，使学生能够客观评价洋务运动。

三、教学难点与重点

重点：洋务运动的背景、主要成就及其历史意义。

难点：如何客观评价洋务运动在中国近代化进程中的作用。

四、教具与学具准备

教具：课件、黑板、粉笔。

学具：笔记本、教材、《中国近代史》。

五、教学过程

1.导入：通过展示近代中国科技、工业发展的大背景，引发学生

对洋务运动的思考。

2.新课导入：介绍洋务运动的背景、发展过程，通过课件展示相

关历史图片、资料。

3.例题讲解：讲解洋务运动的主要成就，如江南制造局、北洋海

军等。

4.随堂练习：让学生结合教材，分析洋务运动的历史意义。

5.课堂讨论：组织学生讨论洋务运动在中国近代化进程中的作

用，引导学生客观评价。

六、板书设计

1.洋务运动

2.主要内容：

背景：近代中国科技、工业发展

发展过程：江南制造局、北洋海军等

主要成就：近代化建设、军事改革等

历史意义：中国近代化进程的推动

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述洋务运动的背景。

（2）列举洋务运动的主要成就。

（3）谈谈你对洋务运动在中国近代化进程中的评价。

2.答案：

（1）洋务运动背景：近代中国科技、工业发展滞后，面临列

强侵略。

（2）主要成就：江南制造局、北洋海军等，推动了中国近代

化建设。

（3）评价：洋务运动在一定程度上推动了中国近代化进程，

但受限于时代背景，仍存在局限性。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课是否成功引导学生理解洋务运动的背景、发展过

程和影响，以及客观评价其在中国近代化进程中的作用。

2.拓展延伸：鼓励学生深入研究洋务运动，了解其与近代中国其

他历史事件的关系，进一步探讨中国近代化的路径。

重点和难点解析

1.洋务运动的背景及影响

2.洋务运动的主要成就

3.洋务运动在中国近代化进程中的评价

4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

一、洋务运动的背景及影响

洋务运动发生在清朝晚期，是我国封建统治者为了挽救民族危

亡、振兴国家而进行的一次自强运动。背景主要包括：近代中国科

技、工业发展滞后，面临列强侵略；清朝内部政治腐败，国家财政困

难。洋务运动的影响主要体现在推动了中国近代化建设，为后来的维

新变法、辛亥革命等历史事件奠定了基础。

二、洋务运动的主要成就

1.近代化建设：洋务运动期间，我国兴办了一批近代化的工厂和

企业，如江南制造局、福州船政局等，推动了中国工业的发展。

2.军事改革：洋务运动期间，我国组建了北洋海军，增强了海防

力量，为抵抗外国侵略提供了有力保障。

3.科技教育：洋务运动期间，我国创办了一批新式学堂，如京师

同文馆、江南水师学堂等，培养了一批新式人才，为近代科技教育的

发展奠定了基础。

三、洋务运动在中国近代化进程中的评价

洋务运动在中国近代化进程中具有积极意义，它为我国的近代化

建设提供了有力支持，为后来的历史事件创造了条件。然而，受限于

时代背景和封建统治者的局限性，洋务运动也存在一定的不足。洋务

运动过于依赖西方技术和设备，缺乏自主创新能力。洋务运动在政

治、经济、文化等方面的改革不够深入，未能真正触动封建制度的根

基。

四、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

1.实践情景引入：通过展示近代中国科技、工业发展的大背景，

引发学生对洋务运动的兴趣，使其更好地理解洋务运动的背景和影

响。

2.例题