4.3化学方程式-2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)上册.pptxVIP

第四单元化学式与化学方程式4.3化学方程式

碳+氧气二氧化碳点燃这个化学反应有没有一个国际通用的表达方式？Whatdothesewordsmean？

用化学式表示化学反应的式子，叫作化学方程式。C+O2CO2点燃反应物生成物反应条件“和”“反应生成”读作：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。化学方程式有什么意义呢？一、化学方程式1.定义

C+O2CO2点燃1.宏观2.微观3.质量碳和氧气在点燃的条件下完全反应生成二氧化碳定性1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下生成1个二氧化碳分子1个碳原子1个氧分子1个二氧化碳分子反应条件反应物生成物构成各物质的微粒：2.化学方程式的意义

C+O2CO2点燃1.宏观2.微观3.质量碳和氧气在点燃的条件下完全反应生成二氧化碳定性构成各物质的微粒：1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下生成1个二氧化碳分子微粒个数比：1：1：1111化学计量数为1，省略质量关系：1×121×32：1×44：3244每12份质量的碳与32份质量的氧气反应，生成44份质量的二氧化碳定量122.化学方程式的意义（质量比＝化学计量数Х相对分子质量）

练一练1.下列关于2H2+O22H2O的说法不正确的是（）A.氢气和氧气在点燃的条件下生成氧化镁B.每2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下完全反应，生成2个水分子C.每2份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应，生成18份质量的水D.每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水点燃C

2.四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A.C+O2══CO2B.2CO+O2══2CO2C.2H2+O2══2H2OD.CH4+2O2══CO2+2H2O反应在点燃条件下进行各物质的质量比为7:4:11属于化合反应各物质的分子个数比为2：1：2点燃点燃点燃点燃B0

②必须遵守质量守恒定律不能凭空臆造事实①必须以客观事实为基础反应前后各原子的种类与数目不变二、怎样写化学方程式1.书写原则

甲：4Fe+3O2Fe2O3点燃乙：Fe+O2Fe3O4点燃不符合客观事实不符合质量守恒定律下面两个方程式分别是甲乙两个同学写出的铁丝在氧气中燃烧的化学方程式，请同学们判断正误，并说明原因。

以红磷燃烧为例根据实验事实，左边写反应物、右边写生成物的化学式，中间连短线；不止一种物质的用“+”号连接。（1）写红磷+氧气五氧化二磷点燃P+O2P2O52.书写步骤

配平化学方程式的目的是使“——”两边的原子种类与数目相等，使之遵守质量守恒定律。配平化学方程式后，要检查。（2）配红磷+氧气五氧化二磷点燃P+O2P2O5???如何配平呢？以红磷燃烧为例2.书写步骤

红磷+氧气五氧化二磷点燃P+O2P2O5452注明反应条件，如加热（常用“△”表示）、点燃、高温、催化剂等，生成物状态，气体用“↑”符号，沉淀物质用“↓”符号表示。(3)注点燃气体“↑”、沉淀“↓”符号怎么使用？以红磷燃烧为例

C+O2CO22H2O2H2↑+O2↑点燃通电2Cu+O22CuO2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2↓△请同学们仔细观察下面两组反应，思考并总结什么情况时需要标注生成物的状态。注意观察反应物和生成物的状态。生成物和反应物中均有气体反应物中无气体，生成物中有气体生成物和反应物中均有难溶物反应物中无难溶物，生成物中有难溶物生成物的状态——无中生有才标（↑、↓），两边都有不用标

检查化学式是否正确、化学方程式是否配平、反应条件和生成物状态符号是否标注，标注是否恰当。（4）查以红磷燃烧为例4P+5O2===2P2O5点燃

(1)观察法：适用于简单的化学方程式，使