初中物理八年级上册第一章单元检测题及答案.doc

第一章单元检测题

一.选择题

1．用刻度尺测量物体的长度时,下列请求中错误的是（）

A．测量时,刻度尺不克不及歪斜

B．测量时必须从刻度尺的左端量起

C．读数时,视线应正对刻度线

D．记载测量成果时,必须在数字后注明单位

2．下列现象中不属于机械活动的是（）

A．汽车在公路上疾驶B．星光闪闪

C．瀑布奔驰而下D．春分拂动杨柳

3．下列关于误差的说法中准确的是()

A．测量时只要有误差消失,就解释试验必定消失了错误

B．误差和错误一样都是不成以防止的

C．多测量取平均值的办法可以减小误差

D．改良试验办法和采取周详的测量对象,可以防止消失误差

4．不雅察身边的物理现象——下列几种估测最相符现实情形的是（）

A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cm

C．教室房间的高度约为1.5mD．八年级物理教材的厚度约为100mm

5．下列单位换算准确的是（）

A．=1.5×100=150cmB．=×100=150cm

C．=1.5×100cm=150cmD．=×100cm=150cm

图1-16．摄影师抓拍了一个有味的局势（如图1-1）：一只乌鸦站在飞行的老鹰背上憩息.下列说法准确的是（）

图1-1

A．以乌鸦为参照物,老鹰是活动的

B．以地面为参照物,乌鸦是静止的

C．以老鹰为参照物,乌鸦是静止的

D．以地面为参照物,老鹰是静止的

7．关于平均速度,下列论述中错误的是（）

A．平均速度就是物体在遍地活动速度的平均值

B．在雷同旅程内,物体活动的时光越少则平均速度越大

C．做变速直线活动的物体,在不合时光内,平均速度一般不雷同

D．做变速直线活动的物体,在不合旅程内,平均速度有可能雷同

8．一个活动物体在前2s内的平均速度是/s,后3s内的平均速度是5m/s,则它在5s内的平均速度是（）

A．4m/sB．3.75m/sC．/sD．无法肯定

图1-29．请依据图1-2所示,断定甲.乙两船的活动情形（）

图1-2

A．甲船可能向右活动,乙船可能静止

B．甲船必定向右活动,乙船必定向左活动

C．甲船可能向右活动,乙船必定向左活动

D．甲船必定向右活动,乙船可能向左活动

10．一短跑运发动在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔驰的速度是20m/s,那么三者速度从大到小的次序是（）

A．运发动.汽车.羚羊B．汽车.羚羊.运发动

C．羚羊.汽车.运发动D．运发动.羚羊.汽车

11．图1-3中,甲图是某物体活动的s-t图像,则图（乙）中能与之相对应的v-t图像是（）

12．甲.乙两同窗沿平直路面步行,他们活动的旅程随时光变更的纪律如图1-4所示,下列说法中不准确的是（）

A．甲同窗比乙同窗晚动身4s

B．4s-8s内,甲.乙同窗都做匀速直线活动

C．0-8s内,甲.乙两同窗活动的旅程相等

D．8s末甲.乙两同窗的速度相等

图1-3图1-4

图1-3

图1-4

二.填空题

13．国际单位制中,长度的单位是__________,经常应用符号__________暗示.

14．完成下列单位转换：

（1）50m=__________km;（2）36km/h=_________m/s;（3）6min=_______h.

15．小明同窗在做一些测量后忘了在记载的数据后面标明单位,请帮他补上：

某同窗的身高是15.8,人步行的速度约为1.1.

16．用一把学生三角尺,测得一个物体的高度,共得五组数据如下：(1);(2);(3);(4);(5).

个中有问题的数据是哪个？.该物体高度值应为多大？.

17．100米比赛时我们是采取雷同__________比较___________的办法来比较快慢.

18．下学路上,小明和小红沿人行道步行,一辆汽车从身旁奔驰而过,如图1-5所示.司机对乘客说“你没动”是认为参照物;小红说“车真快”是认为参照物.

图1-5

图1-5

19．某物体做匀速直线活动,它在200s的时光内经由过程的旅程是800m,这个物体在最后100m的旅程中的速度是______m/s,所用的时光是______s.

20．甲.乙.丙三辆小车同时.同地向统一偏向活动,它们活动的图像如图1-6所示,由图像可知：活动速度雷同的小车是________和________;经由5s,跑在最前面的小车是________.

图1-6

图1-6

三.试验题

21．如图1-7所示,用刻度尺测物体的长度,尺的分度值是________,所测物体