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2022小学六年级班主任工作总结9篇

通过工作总结可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，一段

间的工作最终完毕了，这候须要谨慎地完成工作总结了，以下是我

细心为您引荐的2022小学六年级班主任工作总结9篇,供大家参考。

2022小学六年级班主任工作总结1

这一学期，我担当六年1（）班的语文教学和班主任工作。在开

展班主任工作方面，我遵照学校的德育工作要求，谨慎制订班级工作

打算，有重点、有步骤地开展工作，使学生学问技能和道德品质一同

构成，全面开展。详细工作归纳为以下几点。

一、营造气氛，促进优良班风的构成。

1、树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，区分是非的潜

力不强，对于错误的舆论简单附和盲从。这干脆影响到班风的建立。

对于班级舆论，我留意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生

守那么》和《小学生日常行为标准》，在此根底上，还订出切实可行

的、为绝大局部所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的生活，更

简单为学生理解。

2、鼓舞竞争。

没有竞争机制，群众便没有活力，个人便没有危机感，更没有缔

造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，缔造出一种充溢活力的

竞争局面，就务必鼓舞竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，开掘学生

巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一

成不变的，能够不断更替，当他们到达自我的目标后，又要重新选取

一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的根底上，不断地超越

自我，这样构成一个良性循环的态势。

二、造就良好的学习看法和学习习惯。

1、变要我学为我要学。

要我学与我要学的区分在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。

内驱力源于远大的志向和明确的学习目标，志向的层次愈高远，目标

愈明确，带给的动力就愈强劲愈久。为了提高学生的专心性，我收

集了一些有出色成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，

适时介绍给学生，以此打动学生的心灵,激发学生的职责感，成就欲。

另外，我不留意抓住契机，利用时事激发学生的爱国热忱和民族自尊

心，例如：中国申奥成、神舟5号载人飞船放射胜利等，从而焕发出

为民族振兴、祖国富强。

2、变苦学为乐学。

变苦学为乐学关键是要激发学生的学习爱好，让学生明确学科本

身的价值以及学习它对于自身今后开展的作用。因此，我在传授学问

的同时，留意联系实际让学生明确学科的价值和好处。其次，在课堂

教学中握好教学中的度，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量

的适度，让学生在胜利的体验中获得学习的乐趣。第三，注意情感谢

励，少指责多表扬。

3、变学会为会学。

为促使学生变学会为会学，我一方面让学生真正相识探究学法、

造就自学潜力的重要性。用身边同学的胜利经历，用将来社会的文盲

是没有驾驭获得学问方法的人来启迪学生相识探究学法、造就自学潜

力的重要好处。二是经常有意识地对学生进展学法指导。学习有规律

可循，但学生个体存在的差异确定了某种学法优劣的不确定性。因此,

在进展学法指导时既要有整体上的指导，又要留意个别指导。三是缔

造条件进展学法沟通。学期中段，我在班里举办了一次学习沟通会,

还特意把上一届语文学习较好，以前在顺德区和容桂教育办主办的作

文中屡次获奖的吴倩玲同学请来谈经历。收效甚好。

三、团结教师，诚合作。

作为班主任，特性是毕业班的班主任，我有职责团结任课老师参

加班级建立，同心同德，共同把班集建立好。一学期来，我与数学、