毕业设计指导教师工作总结真题5篇 .pdfVIP

毕业设计指导教师工作总结通用5篇

即使说了那么多丧气的话，也一直在努力生活啊，表面泄气就好啦，内心一定要偷偷

给自己鼓劲儿。下面是小编为大家整理的毕业设计指导教师工作总结，如果喜欢可以

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毕业设计指导教师工作总结（篇1）

今年__月，小学教育专业实习团队来到我们校园实习。他们都充满了青春活力。从他

们对学生的热爱，我们可以看出他们对教师职业的热爱。我对指导三位实习老师的工

作有着光荣的理解。在一个月的时间里，我感受到了他们的勤奋、责任和向上的精神

，并尽力帮助他们。以下是我在此期间工作的总结。

1、第一周见习听课，第二周开始听课。在给实习生上示范课的时候，我备课非常用心

，思考如何让实习生在各处学到更多的东西。每节课突出一个重点教学法，让实习生

体验学习。在班级管理的时候，我也让他们在旁边学习，为班主任接下来的正式上课

和实习打好基础。

2.我关心实习生思想、工作、生活安全的方方面面，为他们营造良好的实习氛围。引

进校园名师，让他们去听课，让他们学到更多的教学风格和方法。

3.实习之初，我介绍了中英文的教学，班级的常规情况和我的经验。和实习生一起制

定实习计划。

4.我专注于指导实习生做常规的教学工作，尤其是备课和上课。让实习生提前备课，

然后给予指导，指导实习生如何钻研教材教法，设计教学。实习生修过语文、数学、

英语、思维等课程。上课前，教案必须由我提前批准，然后他们经过指导修改后才能

走上讲台。课后及时交流，提出倾听意见，要求发扬自己的优点，改正自己的缺点进

行改进。

5.我带领实习生逐一参与并指导各班管理。三位实习老师轮流当一周的实习班主任，

负责做练习、早上学习、看报、离校等。以及教育学生、沟通和交谈等。而我则监督

和指导、交流和指导工作方法。

6.我的指导工作是在实习教师工作的全过程中进行的。实习生讲课的时候我上课。我

从来不把任何工作完全交给实习生，或者把某个阶段的所有课都交给实习生。如果实

习生在课堂上有任何缺陷，下节课会给他们上一节示范课，弥补知识的遗漏，演示如

何达到教学要求。比如在古诗词教学中，他们不知道如何引导学生在朗读中感受、理

解和感受，于是课堂就变成了问答分析的讨论。所以在第二天的示范课上，我精心设

计了富有诗意的教学语言，用自己的感受感染了全班同学，反复阅读，感动不已，也

让听课的实习老师们学会了教学方法。我给他们上了下一节课，真的进步很大。

7.实习结束，我给每个实习生写了评语，提出了评价结果。

8.下班后，我带领整组老师和实习生聚在一起，在中秋节给他们送月饼。让我感动的

是，三位实习生虽然家境不算富裕，但还是带着感激之情邀请了我们的几位导师共进

晚餐，这也体现了我们的合作非常愉快。

实习老师的到来，给同学们增添了很多欢笑和欢笑，也给校园和老师们的工作带来了

很多帮助。他们让我们的校园充满了更多的生机和活力。我代表年级组全体师生，祝

愿实习老师们学业有成，前程似锦。

毕业设计指导教师工作总结（篇2）

本学期本人担任__班的生物教学工作，并兼任#班的班主任工作。紧张的一个学期过去

了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足

与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：

一、提高教学质量，关键是上好课。

1、为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的

结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能

教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新

知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教

材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意

注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造

良好的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，形成语言专业化，在学生有疑问的同时再

以通俗的语言加以解释。克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发

学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄

袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的

学习指导中去，课上尽量让学生将作业完成，布置的作业求精不求量，并做到及时对

学生出现的错误进行点评，学生也就慢慢开始喜欢学习生物，掌握基本的学习方法后

，成绩也能得到明显提高。而高中的学生主要问题在于基础太差，在学习新