生物人教版七年级上册《生物圈中的绿色植物》复习课 .pdfVIP

《生物圈中的绿色植物》复习课教案

昌吉市七中王亭

复习目标

1.回忆绿色植物的四大类群及主要特点.

2.通过复习被子植物的一生，将所学知识应用于生活实践.

3.进一步掌握本单元的知识框架和各个知识点之间的联系.

复习重难点

1.种子的结构和功能.

2.花的结构及果实和种子的形成.

复习过程

一.引入课题：

教师讲述绿色植物在生物圈中的重要意义和地位。

二.自主复习，构建网络

1.通过多媒体展示藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的图片，学生

结合学案一的内容，连出它们的主要特征以及与人类生活的关系。

前三类都不结种子，而第四类是通过产生种子繁衍后代的。种子植物分为两

类：裸子植物和被子植物。学生说出二者的区别。被子植物与我们的生活密切相

关，我们以被子植物为例，回忆植物的生命周期。

2.通过多媒体展示植物种子的图片，引导学生回忆种子的结构，并自主完成

学案二的内容，将菜豆种子和玉米种子进行比较，找出异同点。

3.学生完成学案三中的思考题。引导学生回忆种子萌发的条件并进行归纳。

4.结合课本和图片，完成学案三中“种子萌发的过程”。教师进一步讲述帮

助学生回忆：根从土壤中吸收水分和无机盐，茎和叶不断向上生长，叶进行光合

作用，制造有机物.为植物的生长提供营养物质。

被子植物生长到一定时期就会开花。

5.通过多媒体展花的图片，学生根据学案四的内容，回忆花的结构及传粉和

受精的过程。并对果实和种子的形成过程进行自主归纳。

对被子植物的一生进行小结.

三.反馈提升

绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种

1.

子（）

A、开花和传粉B、传粉和受精

C、开花和受精D、自花传粉和异花传粉

2.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（）

A、花被B、花冠

C、雄蕊D、雌蕊

黄瓜和南瓜的花多数都不会结果，下列分析正确的是（）

3.

A.不结果的花中没有雄蕊和雌蕊

B.不结果的花与生殖无关

C黄瓜和南瓜的花在自然环境中不能完成受精作用

.

D.黄瓜和南瓜的花分为雄花和雌花，雄花是不会结果的

4.把大米种到地里，没有长出水稻，原因是（）

A．土壤温度太低B．土壤潮湿不够

C．种子的胚已破坏D．阳光不够充分

四.板书设计

藻类

苔藓

蕨类

绿色植物裸子

种子一生

被子种子的萌发

植株的生长

开花和结果

概念图