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第周第天星期
教学目标:
1.会认“暴、凑”等8个生字,会写“洞、准”等13个生字,正确读写“预备”“墙壁”等词语。
2.通过感情朗读,体会老屋和善、富有怜悯心的奇特品质。(重点)
3.学习猜测故事,续编故事。(难点)
12总也倒不了的老屋
作者介绍:慈琪,2013年毕业于中山高校。2015年加入中国作家协会。课文分段:
作者介绍:
慈琪,2013年毕业于中山高校。2015年加入中国作家协会。
课文分段:
第一部分(1-2):老屋已经活了一百多岁,很久很久没人住了,认为自己该倒下了。
其次部分(3-6):小猫恳求老屋一个晚上后再倒下,老屋又坚持了一个晚上。
①老屋已经活了一百多岁了,它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,很久很久没人住了。
②“好了,我到了倒的时候了!”它自言自语着,预备往旁边倒去。
③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今日晚上有EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(bào),暴)风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
④老屋低下头,把老花的眼睛用劲往前EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(còu),凑):“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
⑤其次天,天晴了,小猫从门上的破洞跳了出来:“EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(miāo),喵)喵,感谢!”
⑥老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
⑦“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?仆人想拿走我的蛋,可是我想
第三部分(7-10):老母鸡恳求老屋再过二十一天,让它孵出小鸡后在倒下,老屋答应了他的恳求。
第三部分(7-10):老母鸡恳求老屋再过二十一天,让它孵出小鸡后在倒下,老屋答应了他的恳求。
第四部分(11-17):小蜘蛛需要在老屋里织网,老屋同意了,后来老屋始终听小蜘蛛讲故事,至今也没有倒下。
EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(fū),孵)小鸡,我找不到一个安心孵蛋的地方。”
⑧老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
⑨二十几天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(jī),叽)叽,感谢!”
⑩老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
⑾“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不留意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
⑿老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
⒀小蜘蛛飞速地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又秀丽的网。EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(ǒu),偶)EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(ěr),尔)有虫子撞到了网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
⒁“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
⒂“没有,没有。”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
⒃老屋想,这倒很有意思。于是它就开头听小蜘蛛讲故事。
⒄小蜘蛛的故事始终没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
生字新词(给生字注音并组词。)
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句子解析
1.“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今日晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
有个小小的声音用商量?的语气提出自己的恳求——找不到一个安心睡觉的地方,令人怜悯。
2.其次天,天晴了,小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,感谢!”
“跳了出来”说明小猫格外兴奋,由于小猫安心地睡了一个晚上。与后面的“喵喵,感谢!”相互照应。
3.小蜘蛛飞速地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又秀丽的网。间或有虫子撞到了网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“间或”说明虫子撞到网上的机会很少,但小蜘蛛却很珍惜这个机会。从“马上”一词可以看出小蜘蛛格外饥饿。
问题归纳
1.让我们走进课文,看看课文写了什么?
本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了逆境而照旧站立在那里的事。
2.老屋几次想倒?为谁没倒?
老屋三次想倒。
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