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班主任申请书怎么写范文五篇

我希望我能将课任老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一

种原则，一种作风的鼓舞能齐心一致地工作，并使公正的规则和民主

的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。下面是收集到的班主任

申请书怎么写范文，欢迎大家借鉴。班主任申请书怎么写范文1尊敬

的校长：经过我的再三考虑，决定申请担任班主任，理由如下：1、

本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认

识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、

尊重他人的选择。2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智

品质。所以，我选择做班主任，就是选择挑战自我，选择完善我的人

性和理智品质。3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能

很好突破的难点，我选择身体力行，以此弥补工会工作的不足。4、

在工作量方面，可以适当通过减少课时来解决，就教研组目前人员状

况来看，该问题不是困难。本学期周课时12节，新学期8-10节为宜。

5、工会任期将于明年4月结束，在任期内我会一如既往地带领几位

工会委员和小组长做好本职工作，顺利完成新一任的选举工作。6、

本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提

出过个人要求，这是第一次，相信也会是最后一次。尊敬的校长，一

个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事;一所好学校，莫过于能够

给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台，孕育更多视职业为

事业的教师。今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说

明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤，

唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心!恳请理解

并批准!谢谢!申请人：______年__月__日班主任申请书怎么写范文2

尊敬的校领导：基于对教育事业的热爱，对学校共同信念的理解，我

申请20__—20__学年度初一年级一个班的班主任。

在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期

待与学校的发展紧密地联系在一起，以显示作为这个集体成员的一种

能量。一个学校只有上下一心，

才能有一个开创性局面的打开，才会有更快更好的发展。而学校

的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的行动，这样，

教学才能真正体现出其生命和活力。我希望我能够承担起一个班级，

去增强学生对于前途，对于未来的信念。在较深的层面上，我们碰到

的情形不是学生在学业上感到的困难，

而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作

为一个有理性与良知的教育者，不仅要把教育的内容自然地融进学生

的心中，还要扶助一个个柔弱的

灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将

这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。如果能得到领导的信任，成

为一名班主

任，我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。

我会将科老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原则，一种

作风的鼓舞，能齐心一致地工

作，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真

的体现。尊重其他教师的民主权利，重视团体的作用，与科老师共同

制定计划，讨论问题，以民主方

式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。

我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系，使各科教师互相配

合，团结一致，通力合作，形成

一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此间没

有猜忌的教师集体，并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提

高成绩，以达到预期的教学目标如果此次竞聘能得到学校的信任与支

持，那将是我的荣幸，今后，我还将从以下几方面开展工作：一、更

新教育观念，建立新型评价机制。随着素质教育的深入开展，教师的

教学观也在不断变化。教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为

一名教师，不仅要教书，

更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首

先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元

化，全面发展与个性发展相

统一的人才观。我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生;其

次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点。

二、建立新型

的师生关系。班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新

型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”，

班主任应该是学生的良师益

友，充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生

的人格，就等于尊重了教育”，我