沪科版物理九年级全一册14.1电是什么教案 .pdfVIP

教案：沪科版物理九年级全一册14.1电是什么

一、教学内容

1.电荷的性质：正电荷和负电荷的定义，电荷间的相互作用。

2.电荷守恒定律：电荷不会创生也不会消灭，只会从一个物体转

移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。

3.电荷的量子化：电荷的基本单位是库仑。

4.静电现象：摩擦起电、接触起电、感应起电等。

二、教学目标

1.让学生了解电荷的性质，掌握电荷守恒定律。

2.让学生理解电荷的量子化概念，知道库仑是电荷的基本单位。

3.通过观察和分析静电现象，提高学生的观察能力和分析问题的

能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：电荷守恒定律的理解和应用，静电现象的原理。

2.教学重点：电荷的性质，电荷的量子化。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、实验器材（如丝绸和毛皮、玻璃棒和橡胶

棒、验电器等）。

2.学具：笔记本、笔。

五、教学过程

1.引入：通过展示丝绸和毛皮摩擦产生的静电现象，引导学生思

考电是什么。

2.电荷的性质：讲解正电荷和负电荷的定义，解释电荷间的相互

作用。

3.电荷守恒定律：讲解电荷不会创生也不会消灭，只会从一个物

体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。

4.电荷的量子化：介绍库仑是电荷的基本单位，让学生理解电荷

的量子化概念。

5.静电现象：讲解摩擦起电、接触起电、感应起电等静电现象的

原理。

6.课堂练习：让学生用所学知识解释日常生活中的静电现象。

7.验电器实验：让学生亲自操作验电器，观察和分析电荷的转移

过程。

六、板书设计

1.电荷的性质

2.电荷守恒定律

3.电荷的量子化

4.静电现象

七、作业设计

1.请用所学知识解释摩擦起电的原理。

答案：摩擦起电是因为两种不同材料摩擦时，电子从一个物体转

移到另一个物体，使得一个物体带正电，另一个物体带负电。

2.请用所学知识解释为什么冬天脱衣服时会看到闪光。

答案：冬天空气干燥，脱衣服时摩擦产生的静电积累到一定程度，

当达到放电条件时，会发生放电现象，产生闪光。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过展示实验和讲解，使学生了解了电荷的

性质，掌握了电荷守恒定律，对静电现象有了更深入的认识。在教学

过程中，要注意引导学生运用所学知识解释日常生活中的静电现象，

提高学生的实践能力。

2.拓展延伸：让学生探讨静电在生活中的应用，如静电除尘、静

电喷涂等。

重点和难点解析：电荷守恒定律

电荷守恒定律是物理学中的一个基本原理，它指出：在任何一个

封闭系统中，电荷的总量是恒定的，电荷不会创生也不会消灭，只会

从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。

这一定律是电学中的基石，对于理解电现象的本质具有重要意义。

在教学过程中，学生可能对电荷守恒定律的理解存在一定的困难，

因此，我们需要通过多种方式来帮助学生深入理解这一概念。

我们可以通过日常生活中的实例来引入电荷守恒定律。比如，我

们可以让学生观察丝绸和毛皮摩擦产生的静电现象。当丝绸和毛皮相

互摩擦时，它们之间会产生电荷的转移，使得其中一个物体带正电，

另一个物体带负电。这个过程中，电荷并没有消失，而是从一个物体

转移到了另一个物体。这个实例可以帮助学生直观地理解电荷守恒定

律的第一部分：电荷不会消灭。

我们可以通过实验来演示电荷守恒定律的第二部分：电荷不会创

生也不会消灭，只会从一个物体转移到另一个物体。我们可以设计一

个简单的实验，比如将一个带电的气球接触到一个不带电的金属球上，

观察金属球是否也会带上电荷。实验结果显示，金属球确实会带上与

气球相反的电荷，而气球上的电荷则会转移到金属球上。这个实验可

以证明电荷守恒定律的第二部分：电荷只会从一个物体转移到另一个

物体。

\[\sumq=0\]

其中，\(\sumq\)表示封闭系统中所有电荷的总和，这个总和

始终为零。

电荷守恒定律是物理学中的一个重要概念，对于理解电现象的本

质具有重要意义。在教学过程中，我们需要通过