沪教版八年级物理全册知识点 .pdfVIP

物理八年级沪科版第一、二章知识要点

第一章打开物理世界得大门

1、哥白尼提出了日心说。

2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼得日心说。

3、牛顿与牛顿三大定律。

4、爱因斯坦得相对论。

5、玻尔就是量子力学得奠基人。

6、物理学定义:物理学就是研究自然界得物质结构、物体间相互作用与物体运动最一般规律得自然科学。

7、科学探究得基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据

(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。

第二章运动得世界

一、动与静

1、运动得世界:宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动

(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置得改变。

(2)描述方法:选择参照物。

(3)运动与静止就是相对得。

二、长度与时间得测量

1、长度得单位

(1)国际单位制基本单位:m,比m大得有km,比m小得有dmcmmmumnm、

(2)换算关系:1km=103m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm

2、时间得单位

(1)国际单位制基本单位:s,比s大得有h、min。比s小得有ms、μs。

(2)换算关系:1h=60min1min=60s1s=103ms1ms=103μs。

3、用刻度尺测长度

(1)使用前三认清:①认清就是否磨损②认清量程③认清分度值

(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(瞧尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)

要估读到分度值得下一位,并记下单位④多次测量取平均值。

(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位

4、用停表、秒表测时间

5、测量误差

(1)误差:测量值与真实值之间得差异;

(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)

(3)减小方法:选用精密得测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。

三、快与慢(速度)

1、物理意义:速度就是表示物体运动快慢得物理量。

2、定义:物体在单位时间内通过得路程。

3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系1m/s=3、6km/h

4、公式:v=s/t,变形公式s=vt,t=s/v。

5、直线运动得分类

(1)匀速直线运动:运动速度保持不变得直线运动。

(2)变速直线运动:速度变化得直线运动。

(3)平均速度:物体在整个运动过程中得平均快慢程度。用v=s/t计算。

(4)相对速度:两个都在运动得物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物得速度。①方向相同

时,相对速度v=v1-v2;②方向相反时,相对速度v=v1+v2。

6、测量速度得方法:(1)根据v=s/t(2)借助光电计时器(3)速度仪

四、速度变化得科学探究

1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。

2、探究内容:小球沿斜面得速度就是否变化,如何变化。

3、方法:用刻度尺测量各段得距离s,用秒表记录各段所用得时间t,再根据v=s/t计算,之后比较速度得变

化情况。

物理八年级沪科版第三章知识要点

第三章声得世界

一、声音得产生与传播

1、声音得产生

(1)声音就是由物体振动产生得。

(2)一切发声得物体都在振动、振动停止,发声也停止。

2、声音得传播

(1)声音得传播需要介质,真空不能传声。

(2)不同介质中声音得传播速度不同,v固v液v气(v空气=340m/s)。

(3)声音以波得形式向外传播。

3、人耳感知声音得过程:声波——鼓膜振动——听觉神经——大脑。

4、人耳能辨别出回声得条件:回声到达人耳比原声晚0、1s以上。

5、回声得应用:①加强原声②金属探伤③测量距离

二、乐音与噪声

1、乐音

(1)定义:有规律,好听得声音叫乐音。

(2)乐音得特性(3个)

①响度

A、定义:响度指声音得强弱。

B、响度决定于物体振动得振幅,还与距离发声体得远近有关。

②音调

A、定义:音调指声音得高低。

B、音调决定于