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四年级数学上册1大数的认识第3课时亿以内数的写法导学案新人教版.docVIP

四年级数学上册1大数的认识第3课时亿以内数的写法导学案新人教版.doc

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    第3课时亿以内数的写法

    课题

    亿以内数的写法

    课型

    新授课

    设计说明

    本节课是在学生初步驾驭亿以内数的数位依次，能正确地按级读出亿以内的数，并能正确地写出万以内数的基础上，教学亿以内数的写法。因此要充分体现建模思想，即先借助计数器读数拨珠，再借助数位依次表尝试写数。要强调哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。引导学生总结出写法规则，使学生相识到整万数就是含有两级的数的一种特例（即个级上一个数也没有），并通过对比，让学生体会到读法和写法的不同，使学生经验获得新知的全过程，提高学生探究问题的实力。

    学习目标

    1.使学生进一步驾驭亿以内的数。

    2.能正确地

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