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六年级数学上册五图形的变化和确定位置关于认识比例尺教学反思西师大版.docVIP

六年级数学上册五图形的变化和确定位置关于认识比例尺教学反思西师大版.doc

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    关于《相识比例尺》教学反思

    《相识比例尺》是小学数学六年级的内容，这一节是在学生学习了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的，是比例的现实生活中的详细应用。六年级学生已经具备了肯定的探究、合作、沟通的实力，对于比例尺的相识有肯定的生活阅历，所以本节课主要通过老师的组织和引导，结合学生的认知实践，让学生逐步突破重、难点学问，，即知道比例尺的概念、比例尺的类型，会求比例尺并进行不同比例尺之间的转化，同时感受数学学问在现实生活的广泛应用。

    比例尺表示图上距离和实际距离的关系，从表面上看学生好像已经知道比例尺，事实上并非如此，因此，如何运用新的理念，如何以学生为本，让学生有更

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