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2020,
第2课时梯形有关几何证明A(试试练习)
(一)考点剖析:
1.知识剖析:
1.1线段、角、平行与垂直、特别三角形(等腰三角形、等边三角形、直角三角形)性质与
判断、全等三角形的性质与判断、平行线与比率线段、相像三角形的性质与判断、梯形的相关性质、
等腰梯形的判断、梯形和三角形中位线定理.
3.方法指导:
3.1掌握剖析、证明几何问题的常用方法:
3.1.1综合法(由因导果),从已知条件出发,经过有关定义、定理、公义的应用,逐渐向
前推动,直到问题的解决;
在读题目的时候,依据累积的有关基本图形,尽可能多的获得有关结论。这就要修业生除
了累积定义、定理、公义所对应的基本图形外,还需要累积一些真命题所对应的基本图形。
3.1.2剖析法(执果索因)从命题的结论考虑,斟酌使其建立需要具备的条件,而后再
把所需的条件当作要证的结论持续斟酌,这样逐渐往上逆求,直到已知事实为止;
剖析法需要学生掌握证明常有结论证明的门路,比方证明角相等的门路有哪些?
3.1.3两端凑法:将剖析与综合法归并使用,比较起来,剖析法利于思虑,综合法易于
表达,所以,在实质思虑问题时,可归并使用,灵巧办理,以利于缩短题设与结论的距离,
最后达到证明目的。
3.2.掌握结构基本图形的方法:复杂的图形都是由基本图形构成的,所以要擅长将复杂图形
分解成基本图形。在更多时候需要结构基本图形,在结构基本图形时常常需要增添协助线,以达到集
中条件、转变问题的目的。
(2014上海)已知:如图,梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,对角线AC、BD订交于点F,点E
是边BC延伸线上一点,且∠CDE=∠ABD.
(1)求证:四边形ACED是平行四边形;
DGDF
(2)联络AE,交BD于点G,求证:.
GBDB
2020,
2.(15年宝嘉)
如图8,已知△ABC和△ADE都是等边三角形,点D在边BC上,点E在边AD的
右边,联络CE.A
(1)求证:ACE60;
(2)在边AB上取一点F,使BFBD,联络DF、EF.
求证:四边形CDFE是等腰梯形.E
F
B
DC
图8
3.(16年杨浦)
已知:如图,在直角梯形纸片ABCD中,DC//AB,ABCDAD,∠A=90°,将纸片
沿过点
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