五年级班主任管理工作计划.pptxVIP

$number{01}五年级班主任管理工作计划

目录班级现状分析管理工作目标德育工作计划智育工作计划体育工作计划艺术工作计划家校合作计划

01班级现状分析

班级总人数男生人数女生人数少数民族学生特殊教育学生学生人数及构成45人25人20人5人2人

整体纪律良好，但偶有迟到、早退现象。班级纪律情况学生关系融洽，有一定的团队协作精神，但课堂活跃度有待提高。班级氛围班级纪律与氛围

语文、数学平均分位于年级中等水平，英语成绩相对较弱。大部分学生态度端正，积极完成作业，但部分学生缺乏学习主动性和自觉性。学习成绩与态度学习态度学习成绩概况

班主任与家长保持定期沟通，但部分家长对孩子的教育投入不足。家长沟通情况大部分家长对学校和班级工作表示支持，愿意配合学校开展各项活动。家长支持度家长配合与支持情况

02管理工作目标

0302制定并执行严格的班级纪律规定，确保所有学生都能遵守校规校纪。01提升班级整体纪律水平设立纪律监督小组，对违反纪律的行为进行及时制止和纠正。定期开展纪律教育主题活动，引导学生树立正确的纪律观念。

根据学生的兴趣和特长，制定个性化的学习计划，帮助学生提升学习成绩。010203促进学生全面发展定期与学生进行心理沟通，关注学生的心理健康，提供必要的心理支持。鼓励学生参加各类课外活动，如体育、艺术、科技等，培养学生的综合素质。

鼓励家长参与学校的各项活动，增进家校之间的了解和信任。定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，征求家长的意见和建议。利用微信、电话等渠道，保持与家长的日常联系，及时反馈学生的问题。加强家校沟通与合作

定期进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。制定班级安全预案，对突发事件进行及时有效的处理。加强班级日常管理，确保教学秩序井然，防止意外事故的发生。确保班级安全稳定

03德育工作计划

落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过班会、晨会等形式进行宣传教育，引导学生树立正确的价值观和道德观。开展“文明之星”、“礼仪之星”等评选活动，树立榜样，激励学生争当品德优秀的学生。定期组织学生进行德育实践活动，如义务劳动、志愿服务等，培养学生的社会责任感和奉献精神。培养学生良好品德

班会主题要贴近学生生活，关注学生成长，如“感恩教育”、“安全教育”、“环保教育”等。在班会活动中，注重学生的主体参与，采用讨论、演讲、表演等多种形式，提高学生的参与度和实效性。结合学校德育工作安排和班级实际情况，制定班会活动计划，确保每月至少开展一次主题班会。开展主题班会活动

定期开展心理健康讲座或团体辅导活动，帮助学生了解心理健康知识，掌握心理调适方法。建立学生心理健康档案，关注特殊学生的心理状况，及时进行心理疏导和干预。加强与家长的沟通联系，共同关注学生的心理健康问题，形成家校共育的良好局面。关注学生心理健康

加强班级文化建设制定班级文化建设方案，明确建设目标和具体措施，营造良好的班级文化氛围。设立班级文化墙或文化角，展示学生的优秀作品和成果，激发学生的创造力和自信心。开展丰富多彩的班级文化活动，如读书交流会、才艺展示、运动会等，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

04智育工作计划

123提高学生学习成绩定期测评与反馈定期进行考试和测评，及时了解学生的学习进度和掌握情况，并给予针对性的反馈和指导。制定个性化学习计划针对每位学生的学习特点和需求，制定符合其实际情况的学习计划，明确学习目标和步骤。加强课堂教学采用生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂参与度。

跟踪评估效果了解后进生情况制定转化措施辅导后进生转化工作定期跟踪评估后进生的转化效果，及时调整辅导计划和措施，确保转化工作的有效性。深入了解后进生的学习状况、家庭背景和心理特点，找出其学习困难的原因。根据后进生的实际情况，制定个性化的辅导计划，采取多种措施进行转化工作，如课后辅导、心理疏导等。

根据学生的年龄特点和兴趣爱好，推荐适合的阅读书目，引导学生养成良好的阅读习惯。推荐阅读书目组织课外活动开展社会实践组织学生参加各类课外活动，如文艺比赛、科技竞赛等，拓宽学生的视野和知识面。鼓励学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，提高学生的社会责任感和实践能力。030201拓展课外知识领域

及时向学生宣传各类竞赛活动的信息，让学生了解竞赛的规则和要求。宣传竞赛信息针对竞赛的内容和难度，为学生提供相应的辅导和指导，提高学生的竞赛水平。提供竞赛辅导对在竞赛中取得优异成绩的学生进行表彰和奖励，激发学生的荣誉感和进取心。表彰优秀选手鼓励学生参加竞赛活动

05体育工作计划

确保学生每天有至少1小时的锻炼时间，包括课间操、体育课及课后活动。制定每日锻炼计划根据学生的年龄特点和身体状况，安排适宜的锻炼项目，如跑步、跳绳、球类运动等。合理安排锻炼内容班主任需监督学