3.12++大一统王朝的巩固+课件++2024-2025学年部编版七年级历史上学期.pptxVIP

◎汉高祖◎汉景帝◎汉文帝轻徭薄赋劝课农桑知人善任发展生产勤俭节约轻徭薄赋休养生息政策社会经济持续发展被称为“文景之治”新课导入至武帝之初七十年间……京师之钱累百巨万（数目巨大），贯朽（穿钱的绳索腐烂）而不可校（校对）。太仓（京师的粮仓）之粟陈陈相因（陈粮压着陈粮），充溢露积于外，腐败不可食。——《汉书·食货志》

公元前141年，汉武帝刘彻即位。探究：在清静无为政策下，汉武帝即位后面临什么样的政治局势？君臣观：“君道无为，臣道有为”经济上：“开关梁、驰山泽之禁””材料1：淮南王长废先帝法，不听天子诏，居处无度，出入拟于天子，擅为法令……——《史记?孝文本纪》材料2：是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲。——《史记?货殖列传》诸侯坐大豪强膨胀

“盖有非常之功，必待非常之人，故马或奔踶(dì用蹄子踢)而致千里，士或有负俗之累而立功名。夫泛驾之马，跅(tuò行为放荡不羁)弛之士,亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂材异等可为将相及使绝国者。”

——汉武帝《求茂才异等诏》汉武帝画像巩固统一多民族国家

统一思想，尊崇儒术

结合材料思考为何董仲舒的思想被汉武帝所采纳？材料2：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。—《汉书·董仲舒传》思想方面：统一思想，尊崇儒术材料1：黄老思想：“治道贵清静而民自定”。◎董仲舒要忠君守礼，巩固大一统！

思想方面：统一思想，尊崇儒术西汉长安太学复原图▲兴办太学▲儒家经典为教材培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。目从此儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

汉代讲经图秦坑儒谷碑Q1：请根据两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度？Q2:这种“不同”背后有什么“相同”之处？秦始皇：对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的，反而激化了社会矛盾。汉武帝：把儒学立为正统，在京师设立太学培养儒学人才，让他们能够进入仕途成为王朝的拥护者。汉代讲经图目的相同，都是为了控制思想，巩固政权，加强中央集权。

统一政治，集权中央

政治方面：加强中央集权诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。诸侯强大，势力威胁中央，如何才能加强中央集权呢？主父偃汉武帝1.实行推恩大国不过十余城，小侯不过数十里。——司马迁《史记·汉兴以来诸侯王年表》推恩令

公元前112年，汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数。酎金夺爵依据材料和图片，说明汉武帝的措施并分析其意义。政治方面：加强中央集权1.实行推恩公元前127年，汉武帝命令凡是财富在300万钱以上的巨富豪门，一律迁徙到京城附近的茂陵，便于朝廷对他们进行监视和控制，削弱了他们在地方上的势力，从而加强了中央集权。迁徙豪强马蹄金

政治方面：加强中央集权2.分设刺史相关史事独立于地方每州部派刺史一人，定期巡视，代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私等。皇帝委任刺史制度如何有效发挥其监察作用？

统制经济，扩大财源

汉武帝在六辅渠完工以后曾发出一番感慨：“农，天下之本也。泉流灌浸，所以育五谷也。左右内史地名山川原甚众，细民未知期利，故为通沟渎，蓄陂泽，所以备旱也。”注重发展农业生产，重视兴修水利，治理黄河。关中水利分布示意图经济方面：统制经济，扩大财源1.农业仁

新型播种工具耧车的发明，大大加快了播种速度。经济方面：统制经济，扩大财源西平陆枣园西汉晚期墓室壁画画面上有一人在挽耧下种，所用耧车正是三脚耧。1.农业耧车

材料1：夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门……---《史记·货殖列传》材料2：富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困。---《史记·平准书》农民弃农经商，会导致粮食缺乏，破坏社会稳定。豪强、富商控制了冶铁、铸币、煮盐等，严重影响社会稳定。根据材料，结合教材P69页，思考当时社会经济面临的问题？经济方面：统制经济，扩大财源3.商业

为了加强对经济的控制，汉武帝采取了哪些措施？措施经济改革币制，将铸币权收归中央上林三官五铢钱（正、背）经济方面：统制经济，扩大财源2.商业

措施经济改革币制，将铸币权收归中央实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售富商大贾……冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之