2024年-人教版初中英语八年级上册8A-Unit 5 Period 1 教案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?

TheFirstPeriodSectionA(1a–1c＆3a)

Teachingaims（教学目标）

1.掌握有关的电视节目名称。

2.能够用不同的词或者词组表达自己的爱好。

Languagepoints（语言点）

1.要求掌握以下句式：Doyouwanttowatchthenews?

Yes,Ido./No,Idon’t

Whatdoyouthinkoftalkshows?

Idon’tmindthem./Ican’tstandthem!/Ilovewatchingthem!

2．要求掌握以下词汇：

1)名词n.sitcom,news,soapopera

2)动词v.plan,hope

（本节课的生词较少，而且单词的拼写比较简单，所以学生学起来不会感到困难，如果班级学生的水平较高，可以鼓励学生当堂掌握。）

Difficulties（难点）：掌握want/hope/plan引导的不定式做宾语

熟练使用love/stand/don’tmind等词表达自己的爱好

Teachingsteps（教学步骤）

1.Warm-upandrevision（课堂热身和复习）

（1）Warm-upandleadin.（自由对话的形式开始课堂）

T:Whatdoyoudoinyoursparetime?

S:IusuallywatchTV.

T:WhatdoyouusuallywatchonTV?

S:Gameshows.

T:CanyoutellmemoreaboutotherTVshows?

（通过问题，让学生进行头脑风暴，复习学习过的相关电视节目表达并为下面的环节进行铺垫。）

2.Presentation（呈现新知识）

T:Now,letslookatsomepicturesofTVshowsonpage33.

（充分利用教材的图片，教师通过让学生欣赏不同的电视节目的图片，引出新知识，并让学生对电视节目的分类有清楚的认识。看图片让学生呼出节目的名称，老师把这些电视节目的名称板书在在黑板上）

3.Workon1a.

T:MatchtheTVshowswiththepictures.

（教师可以四处走动，以帮助学生正确搭配在相关词组，也可以让学生发挥peerassessment的作用）

4.Workon1b.

T:Listenandnumbertheshows[1-4】intheorderyouhearthem.

(教师放录音，因为对话简单教师可以在放完一遍录音以后就订正答案)

T:Listenagainandreadafterthetape.

(教师可以让学生看着听力材料跟读，让学生感知听力材料中表达观点的句子，为后面的对话做好铺垫准备。充分利用听力材料的文本，标识关键词，强化输入。）)

5.Workon1c.

T:Practicetheconversation.Thenmakeyourownconversations.

(充分利用所提供的对话模式，强化输入，给学生pairwork练习的时间,并让小组对话在全班展示)

6.Workon3a.

T:Now,makeaconversationandthenpracticeitwithapartner.

（为了强化，如何表达自己的喜好，把3a部分调整到此处。此处是对Ic的进一步拓展和完善表述。）

7.Actout

HaveSscometothefrontandactouttheirconversationtotheclass.

（利用对话架构渐解式的对话形式，逐步提高学生的对话和发表自己意见的能力。）

8.Whatdoyouthink…?

T:Let’stakealookatsomepicturesonthescreenandsaywhatyouthink.

(这些图片都是精选的，设计到校规校纪，社会现象比如尊老爱幼，遵守红绿灯等。通过方式，正面的引导同时也是结合了1c

9.Homework

Oral:

Listen