外研版英语英语语法要点.docx

外研版英语英语语法要点

目录

一、教学内容

1.1英语语法要点概述

1.2动词时态

1.3被动语态

1.4情态动词

1.5比较级和最高级

1.6祈使句、感叹句和疑问句

1.7定语从句和状语从句

1.8非谓语动词

1.9虚拟语气

1.10倒装句和强调句

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2交际型教学法

3.3情境教学法

3.4合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

4.5实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践与操练

7.4巩固与拓展

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4竞赛活动

8.5个人展示

九、板书设计

9.1动词时态板书设计

9.2被动语态板书设计

9.3情态动词板书设计

9.4比较级和最高级板书设计

9.5祈使句、感叹句和疑问句板书设计

9.6定语从句和状语从句板书设计

9.7非谓语动词板书设计

9.8虚拟语气板书设计

9.9倒装句和强调句板书设计

十、作业设计

10.1课后作业

10.2回家作业

10.3实践作业

10.4小组作业

10.5研究性作业

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

11.4课件视觉设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1语法知识拓展

13.2相关语法练习

13.3语法应用场景

13.4语法相关文化活动

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价表

14.4学生名单

14.5教学日志

教案如下：

一、教学内容

1.1动词时态：介绍一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时的构成和用法。

1.2被动语态：介绍被动语态的构成和用法，包括现在被动语态、过去被动语态和将来被动语态。

1.3情态动词：介绍can、may、must、shall、will等情态动词的用法和区别。

1.4比较级和最高级：介绍形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。

1.5祈使句、感叹句和疑问句：介绍祈使句的构成和用法，感叹句的构成和用法，疑问句的构成和用法。

1.6定语从句和状语从句：介绍定语从句和状语从句的用法和区别。

1.7非谓语动词：介绍动词不定式、分词和动名词的用法和区别。

二、教学目标

2.1知识与技能：使学生掌握英语语法的基本知识和用法，能够正确运用各种语法形式进行交流。

2.2过程与方法：通过任务型教学法和交际型教学法，提高学生的语法运用能力和交际能力。

2.3情感态度与价值观：激发学生对英语语法的兴趣，培养学生的自主学习意识和合作精神。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实际语境中运用语法知识。

3.2交际型教学法：通过角色扮演、小组讨论等形式，培养学生运用语法进行交际的能力。

3.3情境教学法：通过创设各种情境，让学生在具体语境中学习语法。

3.4合作学习法：通过小组合作学习，提高学生的语法学习和应用能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版英语教材，包括课本、练习册等。

4.2网络资源：在线英语学习网站、英语学习软件等。

4.3音频资源：英语听力材料、英语歌曲等。

4.4视频资源：英语电影、电视剧、英语教学视频等。

4.5实物教具：图片、卡片、实物等。

五、教学难点与重点

5.1难点：非谓语动词的用法和区别，定语从句和状语从句的用法和区别。

5.2重点：动词时态的用法，被动语态的用法，情态动词的用法，比较级和最高级的用法。

六、教具与学具准备

6.1教具：黑板、粉笔、课件、图片、卡片等。

6.2学具：课本、练习册、笔记本、文具等。

八、学生活动

8.1课堂互