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了解电路《复习课》教学设计
课了解电路主备单
题人位
木节课是在已经学习了电路知识的内容之后，为了迎接初
教材分析
中学业水平测试而进行的专项知识复习，对电学中的了解电路
这一章的内容进行系统回顾，是对电和电路的认识的深化。
知识与能力目标：复习巩固对电、电流、电压以及电路的认识
和理解，学会画电路图和连接实物电路。
过程与方法目标：通过定义理解，习题练习巩固，讨论互助学
教学目标
习等活动实现。
情感、态度、价值观目标：进一步培养和发展学生的认知能力
和理论联系实际的科学精神。
教学重点简单电路的特点及电路图的画法。
教学难点电路的状态与并联电路的画法。
教学准备1PPT2
、课件；、教案。
活动过程教师活动学生活动设计意图
一、导1、由中国现代的四大发明学生自由表达1、认识
入新课导入。电学的重
巩固新2、调查学生对电学部分学要性、激发
知习掌握比较薄弱的地方在哪爱国情；
儿。2、教学中
有的放
矢。
活动一：知识点拨，重点分学生独立答题
析学生按要求独立学生通过
电荷的认识，串联电路画出电路图并板实际操作
作图全班展示，找出作图中演，指出展示作找出作图
存在的问题。图存在问题。中的错
二、自主探活动二：电路的三种状态复先讨论，后回答，误，加深
究习由代表讲解题的直观认
展示学练结合，难点让小组思路。识。
交流内讨论，并选学生代表讲解，在老师的指导下辨析三种
巩固认知。讨论分析电路的电路状
活动三：实物连图技巧分析三种状态并做练态，体会
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