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八年级上册生物复习提纲教学设计

Teachingdesignofbiologyreviewoutli

neforGrade8Volume1

编订：JinTaiCollege

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八年级上册生物复习提纲教学设计

前言：小泰温馨提醒，生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的

研究生命的所有面向之自然科学，内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、

行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。本教案根据生物课程标准的要求和针对教

学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、

并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及

打印。

1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。

动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，

生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象

。

水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的

前进主要依靠尾部与躯干部的作用。

水中:动物的主要运动方式：游泳（游动）

陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃

爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来

）

行走：如猫、够、大象、马。记住：行走不是人类所特有的

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运动方式（能行走就能奔跑）。

跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等

空中：飞行动物的类别：鸟类，昆虫与蝙蝠（借助翼膜飞行

）等

注：飞行不是鸟类特有的运动方式。

鸟类飞行的基本方式：鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）（一

对翅）

昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如

蝗虫、蟋蟀还可以跳跃；

有的幼虫在水中时还可以游泳）

2、动物运动的形成：

▲运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（神经系统

的调节与其他系统的配合）

▲运动系统起着支持、保护和运动的作用。

▲骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分

▲骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨提

供营养，成骨细胞与骨的长粗和骨折的修复有关（骨的长粗与再

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生有关）

▲骨质包括骨密质与骨松质

骨密质：位于骨干外周部分的骨组织，致密坚硬，白色，有

较强的抗压能力；

骨松质：位于骨干内侧和骺端的骨组织，呈蜂窝状（一生容

纳红骨髓），红色。

▲骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有

造血功能；

骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，暂时性失去造

血功能，在一定条件下可恢复造血功能；

终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。

▲骨的生长包括两个方面：长长和长粗。

骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端

软骨层的细胞与骨的长长有关。

人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人

体最大的“钙库”。

▲骨的成分和特性

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时期有机物无机物骨的特性

儿童少年期多于1/3少于2/3弹性大，硬度小，不易

骨折，易变形

成年期约占1/3约占2/3既坚硬又有弹性

老年期少于1/3多于2/3弹性小，易骨折

骨质中的有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。

▲关节的结构：（结合图形记忆）

关节头

关节面