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小学五年级下册数学教学计划
MathematicsteachingplanVolume2ofgrade5inprimaryschool
(工作计划)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-065100
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
小学五年级下册数学教学计划
计划简介:本工作计划主要对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,
是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对,预
览无问题可下载打印或者改编使用。
小学五年级下册数学教学计划
一、指导思想:
以《数学课程标准》为依据,以《且行且》的理念为动力,以“三学小组”
课堂模式为标准,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,
树立“以学生发展为本”的教育思想,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高
教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,
积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
二、学情分析:
本班XX人,男生XX人,女生XX人。这是我带了两年的学生,五年级的
孩子属于高段学生,对事物和学习有一定分析能力和判断能力,但是也还缺乏一
定的稳重性和细心。我们班的孩子较为调皮,但是调皮的孩子善于思考,大脑发
育一定是比较活跃的,所以我在教学中要注重培养激起他们的学习兴趣,这样他
们才会更好的投入学习中来。现在我们班的纪律和学习习惯不是很好,在以后的
教学中,我也会着重培养他们良好的学习习惯和自律的习惯。
三、工作目标:
1、精心设计高效课堂,吃透教材,精读教参,认真备课,用心设计教学环
节,课前充分准备,不打无准备之仗,新授课要精心创设情境、突出展示、当堂
检测;复习课要求从强化基础、深化理解、反馈拓展。
第2页
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
2、了解学生的情况,设计适合他们的教学课堂,做到每一堂课的内容能保
证学困生学会,而对于接受能力强的学生要做到任何难题都迎刃而解。
3、引导学生养成良好的学习习惯,课前积极预习,上课认真听讲,课后及
时复习,继续保持课前五分钟口算的习惯。
5、认真批改每一份作业,及时跟踪学生的错误题,让学生的错题在第一时
间进行更正,在有数学晚自习的情况下,必须完成作业并更正。
6、对每一次检测认真分析,写好每一单元的考评,对进步生及时奖励,紧
盯成绩下滑的学生。
7、力争教学成绩有所上升,培优辅差,特优生成绩稳定在95分左右,并
协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,
成绩有一定的提高。
5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、工作措施:
1、深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学
生主动学习的教法。
2、努力为学生创设和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学
生学习数学的兴趣。继续加强学习常规和学习习惯的培养,如认真听讲的习惯,
按时完成作业的习惯,课前的预习、课后的复习的习惯,认真审题的习惯,规范
书写格式等的教育。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验
算的好习惯。
3、注重基础知识和技能的训练,控制训练量,把握训练密度,以达到最好
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