洛阳市初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次基础知识题库.pdfVIP

洛阳市初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次基础知识题库

单选题

1、如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是

A．过程a表示细胞生长，使细胞体积增大B．过程b表示细胞分裂，使细胞数目增多

C．过程c表示细胞分化，形成不同的组织D．①②的遗传物质相同，③④的生理功能相同

答案：D

分析：本题考查细胞的生长（指细胞体积的增大的过程）、分裂（指一个细胞分成两个细胞的过程）和分化

（指细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程）的相关知识。

A．细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由

小变大。因此，过程a表示细胞生长，A不符合题意。

B．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未

发生变化。过程b表示细胞的分裂，B不符合题意。

C．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，

这个过程叫做细胞的分化。过程c表示细胞的分化，细胞分化产生了不同的组织，C不符合题意。

D．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞

中。因此，细胞分裂产生的新细胞①②中的染色体形态和数目与原细胞一样。根据选项C的细胞分化的概念，

③④的生理功能发生了差异性变化，D符合题意。

故选D。

2、荷花是东营市“市花”，下列对其相关描述的生物学解释，正确的是（）

A．出淤泥而不“染”——“染”是因为叶片的表皮有气孔

B．中“通”外直——“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通

C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的营养组织

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D．映日荷花别样“红”——“红”中的色素存在于细胞的细胞核中

答案：B

分析：植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

A．出淤泥而不“染”，“染”是因为叶片的表皮有保护组织，A错误。

B．“中通外直”，“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，发达的气腔利于气体的运输，B正确。

C．藕断“丝”连，“丝”是茎中的输导组织，具有运输作用，C错误。

D．映日荷花别样“红”，是由于花瓣细胞的液泡中有色素，D错误。

故选B。

3、人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织细胞，下列叙述不正确的是（）

A．①表示细胞分裂B．②表示细胞分化

C．①过程中染色体先复制再均分D．③和④的遗传物质不同

答案：D

分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，

如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。

A．图中①只是细胞数目的增多，表示细胞分裂的过程，A正确。

B．②形成不同组织，表示细胞分化的过程，B正确。

CD．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体

分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同。因此新细胞

和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C正确、D错误。

故选D。

4、砂糖橘果肉外面的“筋络”属于生物体结构层次中的（）

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A．细胞B．组织C．器官D．系统

答案：B

分析：生物体的结构层次

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如砂糖橘的果皮，位于最外面，

起保护作用，属于保护组织；砂糖橘的果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；砂糖橘的“筋络”能运输营养

物质，属于输导组织。

故选B。

5、物理模型能以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。下图是某课外兴趣小组构建的植物细胞模型，该模

型还需补充的细胞结构是（）

A．细胞壁B．细胞膜C．