案例 样例 第一章 整式的乘除 第六节 完全平方公式 .pdfVIP

数学七年级书面作业设计样例

单元名课

整式的乘除完全平方公式节次第一课时

称题

作业类

作业内容设计意图和题目来源

型

意图：通过运用完全平

2方式的结构特征确定多

1加上下列单项式后，仍不能使16x+1成为一个

．

项式的项，巩固完全平

完全平方式的是（）．

方公式，培养数学抽象

素养．

4－

A．64xB．8xC．8xD．4x

来源：选编．

答案：D．

2．如图的图形面积由以下哪个公式表示（）．

意图：通过数形结合，巩

固对完全平方公式的几

何意义的理解，培养数学

几何直观与数学抽象素

22

A．ab＝a(ab)b(ab)养．

来源：选编．

222

B．(ab)＝a2abb答案：C．

基础性222

C．(ab)＝a2abb

作业

（必做）22

D．ab＝(ab)(ab)

意图：通过运用完全平方

公式进行运算，巩固完全

平方公式，培养数学运算

3．计算：能力素养．

来源：改编．

22



(1)2y2(2)3x4y