苏教版语文四级下册设计.pdfVIP

学习

9、祁2-1）

内容

学习1、学习本课生，读通课文，分清层次。

目标2、了解文中人物间的关系，学习归纳课文主要内容的方法。

3、了解时代背景及中军尉职责的重要。

重点1、掌握本课的生字、新词，有感情地朗读课文。

难点2、了解文中人物间的关系，学习归纳课文主要内容的方法。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、走学习活动一：课前预习：

1、读题、解题、复习写人1.用“六步预习法”

文章的要点。预习生语、课批注[d1]:一、学生解题、了解文章体裁，复习这种

体裁该如何学习。

事，了2、正确书写“祁”文、质疑。

解文2、正确、流利地朗读

3、交流知道的故事。

章体4、简单介绍祁课文。

裁。

借助词典或联系上

下文理解生词意思。

4、查阅资料，了解一

二、检查、交流预习情下人物祁

况。

二、交学习活动二：

1、难读字音：解5、描红生字。批注[d3]:注意提醒学生“霸”的雨字头，“伐”的右边

流预分组学习，交流预习情况。

习情1、交流生的情狐落下毛病偏是戈，“慎”右边的真里面是三横。

况。心眼儿压根儿征伐

2、自读课文，读准音。2、难理解的：

疑问3、讨论难点、句子外举不避仇，内举不避

难。的理解。亲

3、交流朗读课文，读好人3、正确、流利朗读课

物。