班主任申请书(真题12篇) .pdfVIP

班主任申请书（通用12篇）

班主任申请书（通用12篇）

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述

愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书

也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。下面

是小编整理的班主任申请书，欢迎大家分享。

班主任申请书篇1

尊敬的领导：

经再三思考，我特此申请担任高一一个班的班主任职务。

透过对此次班主任会议的学习，我感触良多，个性是听了各位班

主任的报告后，使我对能成为一名班主任的情绪尤为迫切。看到众多

前辈在台上分享各自当班主任的心德时脸上露出的那种幸福感、自豪

感，我心生羡慕。同时，也对自我何时能成为一名像他们一样的优秀

班主任而充满憧憬。所以，我恳请各位领导能给我一次去实现这一心

愿的机会。

由于我是师范生，从一开始我就明白自我以后努力的方向。所以，

在大学期间除完成必要的教师教育课程外，还个性选修了一些诸如班

级管理、中学生心理等相关课程。另外，在大学期间我还经过了多次

教育见习和一次教育实习（包括班主任实习），从中学习和积累了许

多有关班主任工作的经验。

当然，作为一名初来乍到的新老师，我自知在很多方面还存在不

足。所以，在此次班主任会上听了一位老师报告中提到的一些关于班

主任工作方面的书籍后，我立刻从网上下了一些来读。并且我以后仍

会继续翻阅国内外各大教育名家的相关著作，以期能不断完善自我存

在的欠缺。

经过这些天来的思考，我已经作好了充分准备来迎接班主任这一

职务的挑战！如能成所愿，在今后的工作当中我必须尽心尽责，虚心

向前辈们求教，尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自我的一份

绵力。如果不幸不能达成所愿，我也定会继续学习，不断完善自我，

以求早日能够成为一名优秀的班主任。望学校领导能够批准我的请求，

给我一个了却这一心愿的机会。不胜感激！

申请人：xxx年月日

班主任申请书篇2

尊敬的学校领导：

大家好！

今年我特此申请担任高一年级的班主任，期望领导给我这个机会。

做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一个平台，

更是一个舞台。我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台，

更为班主任的学习潜力、管理潜力带给了一个舞台。

首先，我热爱班主任这一职业，期望能成为一名优秀的班主任。

在十年的教学过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也

越来越深刻。我不断的和我们二中的班主任交流学习，汲取治理班级

的经验。在众多班主任的帮忙下，经过这些年的锻炼和经验的积累，

我已具备担任班主任的资格。因此，我向学校提出担任班主任的申请。

其次，自参加工作以来，我对教育十分关注，也看了很多关于教

育的书籍，经常利用寒暑假阅读有关班主任的相关书籍。从教育家周

弘老师的书中，我学会了适时、中肯地赏识和激励每一个学生，让学

生在自信中成长，在自信中提高成绩。从教育家魏书生的著作中我学

习到了如何开发学生自身的“正能量”，“授人鱼，不如授人以渔”，

培养学生自我管理、自主学习和自我评价的潜力。“纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行”，我期望我能以实践来提高班主任的管理潜力和教

育潜力，走向专业班主任的道路。

班主任申请书篇3

尊敬的学校领导：

我申请当高一年级的班主任，期望领导给我这个机会。

第一，我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生

的梦想，而做班主任的潜力是一名优秀教师的务必。在这些年的教学

过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。

在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一

些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断

的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮忙下，经过这些年的锻炼

和经验的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当

班主任的申请。

第二，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育

的书籍。从这些著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，

“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的潜力。我学会了适

时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成

绩。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我期望我能以实践来提

高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任

的工作。

最后，从教学上看，我对高中汉语教学教学已