人教版高考化学一轮总复习精品课件 第10章 化学实验 作业46简单实验方案的设计与评价.ppt

123456788.(2023·浙江绍兴高三月考改编)下列方案设计、现象和结论不正确的是()选项目的方案设计现象和结论A比较镁与铝元素的金属性强弱取MgCl2与AlCl3溶液于试管,分别加入足量NaOH溶液,观察现象观察到氯化镁溶液出现白色沉淀,氯化铝溶液先出现白色沉淀后溶解,证明镁的金属性更强B证明甲烷与氯气光照条件下发生反应取试管收集半试管甲烷和半试管氯气,试管夹固定倒扣于水中,放在光亮处,静置,观察现象观察到试管中的液面上升,则证明甲烷与氯气发生了反应12345678选项目的方案设计现象和结论C探究OH-浓度对相互转化的影响向K2Cr2O7溶液中加入少量NaOH溶液,观察实验现象溶液由橙红色变为黄色,则说明增大OH-浓度,平衡向生成的方向移动D简单离子与配离子的区别分别向两支盛有少量蒸馏水的试管里滴加2滴同浓度氯化铁和K3[Fe(CN)6]溶液,再分别滴加2滴KSCN溶液,观察现象盛有氯化铁的试管出现红色,另一支无明显现象,证明存在[Fe(CN)6]3-答案B12345678解析氯化镁与氯化铝溶液中分别加入足量氢氧化钠溶液,氯化镁溶液中出现白色沉淀,氯化铝溶液先出现白色沉淀后溶解说明氢氧化铝的碱性弱于氢氧化镁,则镁元素的金属性强于铝元素,A正确;试管中氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸遇光分解生成盐酸和氧气会使气体体积减小,试管中的液面上升,观察到试管中的液面上升不能证明甲烷与氯气发生了反应,B错误;向K2Cr2O7溶液中加入NaOH溶液,溶液由橙红色变为黄色,说明本课结束作业46简单实验方案的设计与评价12345678A组基础达标1.利用如图装置和试剂,能达到实验目的的是()A.电解饱和食盐水并收集某种产物B.探究蔗糖在酸性条件下的水解反应12345678C.证明醋酸是一种弱电解质D.探究温度对化学反应速率的影响答案A12345678解析电解饱和食盐水,铁棒是阴极,阴极生成氢气,用向下排空气法收集氢气,石墨棒是阳极,阳极生成氯气,用氢氧化钠吸收氯气,故选A;蔗糖在稀硫酸中发生水解反应生成葡萄糖和果糖,蔗糖和浓硫酸混合发生脱水反应,故不选B;用1mol·L-1的盐酸和1mol·L-1的醋酸溶液组成串联电路,串联电路中的电流一样大,灯泡亮度相同,不能证明醋酸是弱电解质,故不选C;图示装置可探究温度对化学平衡的影响,不能探究温度对反应速率的影响,故不选D。123456782.下列方案设计、现象和结论都正确的是()选项目的方案设计现象和结论A比较H2O2和Fe3+的氧化性取适量H2O2溶液于试管中,滴入Fe2(SO4)3溶液,振荡,观察现象若产生气体使带火星木条复燃,说明Fe3+的氧化性强于H2O2B证明Na2CO3溶液中存在水解平衡向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固体若溶液红色变浅,证明Na2CO3溶液中存在水解平衡C检验某有机物是否含有酯基将适量有机物放入试管,加入足量NaOH溶液,加热若分层现象消失,说明该有机物含有酯基D探究电石与水的反应将电石与饱和食盐水反应产生的气体先通过NaOH溶液,再通入酸性高锰酸钾溶液,观察现象若酸性高锰酸钾溶液褪色,说明电石与水反应生成了乙炔B12345678123456783.(2024·浙江绍兴高三上一模)下列说法正确的是()12345678A.图①装置可制取大量NaHCO3晶体B.图②酸性KMnO4溶液褪色证明生成的气体分子中含有碳碳不饱和键C.图③实验只发生了反应:Fe+SFeSD.图④装置依据褪色时间的长短,能证明反应物浓度对反应速率的影响答案D12345678解析饱和食盐水中应先通氨气再通二氧化碳制取NaHCO3晶体,A错误;酒精易挥发,同时也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,另外浓硫酸能使酒精炭化,生成的碳单质与浓硫酸反应生成SO2,SO2也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,因此不能根据高锰酸钾溶液褪色证明生成的气体分子中含有碳碳不饱和键,B错误;灼烧过程中还可能发生Fe与氧气、S与氧气的反应,C错误;所用高锰酸钾溶液的浓度不同,能通过褪色时间判断速率快慢,D正确。123456784.(2023·浙江丽水、湖州、衢州高三联考)下列方案设计、现象和结论不正确的是()选项目的方案设计