2020-LD092018《机械设计》教学大纲.docVIP

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《机械设计》教学大纲

课程代码：092018

课程名称：机械设计

英文名称：MachineDesign

课程学时（周数）：56学时

实践学时（周数）：6学时

开设时间：五

课程学分：3.5

适用专业：（2020）车辆工程

课程说明

课程性质

本课程是机械设计制造及其自动化专业的专业课程。总学时为56，理论学时50实践学时6；安排在工程制图、理论力学、材料力学、工程材料及热处理、机械原理等课程后进行。

课程目标

（1）以国内外行业发展的现状为依据，引导学生明确专业学习的价值与责任；

（2）培养学生的创新能力；

（3）结合地方行业的特点，传授学生解决现代机械工程实践问题的方法。

（4）以传统机械零件设计理论为基础，结合现代的设计手段，实现典型零件的设计

（5）掌握一般机械中常用机构和通用零件的工作原理、组成、性能特点，初步掌握选用和设计方法。

（6）具有对机构和零件进行分析计算的能力、一定的制图能力和使用技术资料的能力。

（7）能综合运用所学知识和实践技能，具有设计简单机械和简单传动装置及分析、解决一般工程问题的初步能力。

（8）培养学生建立国家富强的民族自豪感和振兴民族工业的责任感，引导学生建立爱岗敬业的社会主义核心价值观和求真创新的社会责任感。

毕业要求指标点与课程目标的对应关系

课程目标

毕业要求指标点

课程目标1

6

课程目标2

3

课程目标3

7

课程目标4

4

课程目标5

3

课程目标6

5

课程目标7

12

课程目标8

8

教学要求

本大纲是教师教学、学生学习的和命题考试的依据。以课堂教学为主，学生自学和讨论为辅，教学必须完成大纲所规定的内容。对教学内容的安排顺序、重点难点，教师可根据自己的教学经验、科研成果和学生的实际情况作适当的安排调整。本课程结束后接着进行《机械设计课程设计》，及时巩固并运用所学的知识。本课程考核以期末闭卷考试成绩、实验成绩、平时作业成绩组成，期末闭卷考试成绩占60%、实验成绩占20%、平时作业成绩占20%；。

二、学时分配

本课程学分为3.5学分，总学时56学时，其中理论课50学时，实验6学时。

《机械设计》学时分配表

内容

学时分配

讲授

实验

总学时

第一章绪论

1

6

56

第二章机械设计总论

2

第三章机械零件的强度

2

第四章摩擦、磨损及润滑概述

2

第五章螺纹联接和螺旋传动

4

第六章键、花键、无键联接和销联接

3

第七章铆接、焊接、胶接和过盈连接

2

第八章带传动

4

第九章链传动

4

第十章齿轮传动

6

第十一章蜗杆传动

4

第十二章滑动轴承

4

第十三章滚动轴承

4

第十四章联轴器和离合器

2

第十五章轴

4

第十六章减速器和变速器

2

合计

50

课程内容

第一章绪论?（2学时）

【教学目标及要求】

引导学生认识本课程的内容、性质与任务，以及认识机械专业在我国工业中的基础地位及价值体现，提高学生的专业自豪感，激发学生学习兴趣。

【教学重点难点】

重点

机械设计课程的学习内容及学习方法

难点

机械设计课程的学习方法

【考核要求】

掌握机械设计课程的学习方法

【教学基本内容】

1机械工业在现代化建设中的作用

2机器的基本组成要素

第二章机械设计总论（2学时）

【教学目标及要求】

介绍机械零件设计的方法，引导学生理解高端机械制造业在国民经济中的地位，了解我国机械制造业的发展过程，并认知我国机械制造业在国际中所处的水平。

【教学重点难点】

重点

机械零件的主要失效形式、设计准则、材料选用原则、设计标准化。

难点

机械零件的结构工艺性。

【考核要求】

初步掌握机械零件的设计步骤

【教学基本内容】

1机器的组成

2机器设计的一般程序

3对机器的主要要求

4机械零件的主要失效形式

5设计机械零件应满足的基本要求

6机械零件的设计准则

7机械零件的设计方法

8机械零件设计的一般步骤

9机械零件材料的选用原则

10机械零件设计的标准化

第三章机械零件的强度（2学时）

【教学目标及要求】

说明循环应力的作用机理，以及循环应力对零件的影响。引导学生理解高端机械制造业在国民经济中的地位，了解我国机械制造业的发展过程，并认知我国机械制造业在国际中所处的水平。【教学重点难点】

重点

疲劳强度计算方法、接触强度计算方法

难点

单