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2024学年第一学期高二年级10月四校联考
数学学科试题卷
考生须知:
1.本卷满分150分,考试时间120分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号(填涂);
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.
1.直线的倾斜角为()
A.30° B.60° C.120° D.150°
2.若圆锥的表面积为,底面圆的半径为2,则该圆锥的体积为()
A.433π B. C. D.
3.设aR,则“a=1”是“直线:ax+2y-1=0与直线:x+(a+1)y+4=0平行”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
4.在四面体中,记,,,若点M、N分别为棱OA、BC的中点,则()
A. B.
C D.
5.直线分别与轴,轴交于两点,点在圆上,则面积的取值范围是()
A B. C. D.
6.已知圆,直线,P为l上的动点,过点P作圆C的两条切线PA、PB,切点分别A、B,当最小时,直线AB的方程为()
A. B.
C. D.
7.设函数,若,则a的最小值为()
A. B. C.2 D.1
8.已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,平面,,,若球的表面积为,则三棱锥的侧面积的最大值为
A. B. C. D.
二.多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9.已知圆,直线,则()
A.直线恒过定点
B.直线l与圆C有两个交点
C.当时,圆C上恰有四个点到直线的距离等于1
D.圆C与圆恰有三条公切线
10.定义在R上偶函数,满足,则()
A. B.
C. D.
11.球面三角学是研究球面三角形的边、角关系的一门学科.如图,球的半径为R,A,B,为球面上三点,劣弧BC的弧长记为,设表示以为圆心,且过B,C的圆,同理,圆的劣弧的弧长分别记为,曲面(阴影部分)叫做曲面三角形,,则称其为曲面等边三角形,线段OA,OB,OC与曲面围成的封闭几何体叫做球面三棱锥,记为球面.设,则下列结论正确的是()
A.若平面是面积为的等边三角形,则
B.若,则
C.若,则球面的体积
D.若平面为直角三角形,且,则
三.填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12若圆与圆有且仅有一条公切线,______.
13.已知函数的图象经过点,且在轴右侧的第一个零点为,当时,曲线与的交点有__________个,
14.如图,在长方形中,,,为中点,为线段(端点除外)上一动点.现将沿折起,使平面平面,在平面内过点作,为垂足.设,则的取值范围是_______.
四.解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.某校为提高学生对交通安全的认识,举办了相关知识竞赛,从所有答卷中随机抽取份作为样本,发现得分均在区间内.现将个样本数据按,40,50,50,60,60,70,,分成组,并整理得到如下频率分布直方图.
(1)请估计样本数据的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)和中位数(精确到);
(2)学校决定表彰成绩排名前的学生,学生甲的成绩是,请估计该学生能否得到表彰,并说明理由.
16.在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为,动点P满足
(1)求动点P的轨迹C的方程
(2)若直线l过点且与轨迹C相切,求直线l的方程.
17.已知函数(且)是定义在上的奇函数,且;
(1)求a,b的值;
(2)解不等式.
18.在如图所示的试验装置中,两个正方形框架ABCD,ABEF的边长都是1,且它们所在的平面互相垂直,活动弹子M,N分别在正方形对角线BD和BF上移动,且BM和BN的长度保持相等,记.
(1)证明:平面BCE;
(2)当时,求平面MNA与平面MNB夹角的余弦值.
19.“费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题.该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点.在中,内角,,的对边分别为,,.
(1)若.
①求;
②若的面积为,设点为的费马点,求的取值范围;
(2)若内一点满足,且平分,试问是否存在常实数,使得,若存在,求出常数;若不存在,请说明理由.
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