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问题解决式教学下数学推理能力的培养研究.pdf

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    问题解决式教学下数学推理能力的培养研究

    摘要

    数学推理能力在数学教育中具有重要的地位，研究发现初中生的数学推理能

    力水平处于中等水平，而学生在问题解决和数学推理的过程中，思维过程具有高

    度一致性，因此问题解决式的教学过程将有可能促进学生数学推理能力的培养。

    基于以上背景，本研究研究三个问题：（1）现阶段初中数学推理能力的教与学现

    状如何？（2）如何构建培养数学推理能力的问题解决式教学活动，有哪些培养

    策略？（3）通过教学案例的实施，学生数学推理能力是否得到提高？为了解决

    上述

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