教科版八年级上册物理第1章《走进实验室》教案 .pdfVIP

第一章走进实验室

第一节走进实验室：学习科学探究

【学习目标】

1．认识到测量是实验探究的重要环节。

2．知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。

3．观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。

4．通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。

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行为提示：

1．情景导入新课。

2．解读学习目标。

知识链接：

一切奇妙的现象，其发生都是有原因的。科学探究就是要找出其中的原因和规律。需要注意的是，在实际科

学探究过程中，并非一定要涉及所有探究环节，也可以根据实际情况有所侧重，只涉及部分要素。

情景导入生成问题

自然界中的神奇扑朔迷离，生活中的神奇千姿百态，你如果有强烈的好奇心和探索其中奥秘的强烈愿望，那

么就一定能学好物理，而物理是一门以实验为基础的科学，所以我们就先走进实验室学习科学探究。

自学互研生成能力

知识板块一观察奇妙的物理现象

自主阅读教材P，完成下列问题：

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1．观察图1-1-2，你知道图中所列举的物理现象吗？说一说你还知道哪些有趣的物理现象。

__钻木取火，摩擦生热……

2．一切巧妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的__原因__及其__规律__，__观察__是科学发

现的重要环节。

知识板块二认识科学探究的工具

自主阅读教材P，完成第3小题：

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3．议一议：请同学们观察图1-1-3，讨论以下问题：

(1)秒表的使用方法和读数方法是什么？

__按一下开始计时，再按一下停止计时，再按一下复位。__

(2)温度计利用了液体__热胀冷缩__的性质来测量物体的温度，在下面四幅图中演示了温度计的不同用法，你

认为正确的是__D__。

,A),B),C),D)

(3)仔细观察量筒上的刻度，它采用的单位是什么？__mL__；在量筒里装入适量的水，观察它的液面有什么特

点？这提醒我们在使用量筒时，应该怎样读数？

__液面是凹的；视线应与凹液面最低处相平__。

(4)你对其他几种测量仪器有所了解吗？请你在老师的指导下进行认识。

__刻度尺；托盘天平；电压表、电流表；弹簧测力计等。__

知识板块三像科学家一样探究

自主阅读教材P，完成第4小题：

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4．根据图1-1-4可知，科学探究的环节包括：

__提出问题__，__猜想与假设__，__设计实验、制定计划__，__进行实验、收集证据__，__分析论证__，__

评估__，__交流与合作__

知识板块四建立你的家庭实验室

自主阅读教材P，完成下列问题：

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5．关于家庭实验室，下列说法不正确的是(D)

A．建立家庭实验室后，我们在家里就可以像科学家那样进行实验探究了

B．生活中的易拉罐、气球等都可以成为家庭实验中的材料

C．家庭实验室可以配置简单的测量器材和装置

D．家庭实验室必须配置专业的实验仪器和装置，不然无法完成实验探究

方法指导：

自然现象扑朔迷离，神奇无比，微妙无穷。要想了解其中的奥秘，要想学好物理，需要我们不断探究、观察

和实验，发扬科学家那种锲而不舍的精神。

对照学习目标思考：

1．今天我学到了哪些探究方法？

2．我学到了哪些知识？

3．我还存在的疑惑是什么？6.这个学期开设了物理课程，小刚很喜欢，下列说法和做法中，不正确的是

(B)

A．从探究身边的问题着手

B．相信书本上的知识，因为书本上的知识肯定是正确的

C．学习前人积累的科学知识

D．留心观察，认真思考

1．对子之间相互检查独学成果，给出评定等级，并标注对子间不能解决的疑惑。

2．小组长统计本组的疑惑，并帮助