2.2 不同材料的餐具（教学课件）-二年级科学上册（教科版）.pptx

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小学科学教科版教科版二年级上册第二单元第二课不同材料的餐具

1聚焦2探索3研讨目录4总结拓展5

1聚焦同学们，我们平时吃饭时会使用餐具，你知道我们的餐具都有哪些吗？下面我们一起开始探究吧！

?动脑思考：1聚焦各种材料都有什么特点？我们如何知道呢？

坚硬光滑粗糙反光1聚焦?认识科学词汇：jiānyìnɡɡuānɡhuácūcāofǎnɡuānɡ

2探索?动手实践：研究四种材料的餐具各有什么特点，并记录下来。

2探索?认真观察：小组合作，对这些餐具进行仔细观察。（提示：注意安全）

2探索?动脑思考：同学们，你会用什么方法进行观察呢？看一看敲一敲听一听闻一闻摸一摸掂一掂

2探索这是用什么方法进行观察呢？用放大镜看一看

2探索这是用什么方法进行观察呢？用眼睛看一看

2探索这是用什么方法进行观察呢？用手掂一掂

2探索这是用什么方法进行观察呢？用手摸一摸

2探索这是用什么方法进行观察呢？用耳朵听一听

2探索这是用什么方法进行观察呢？用鼻子闻一闻

2探索?活动手册：记录你所使用的观察方法。

2探索做“神秘盒子”游戏。我们只能描述餐具或材料的特点，老师回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具。

3研讨四种材料各有什么特点？让我们一起继续交流一下吧！

3研讨同学们，你认为这四种材料做的勺子和碗各有什么优点和缺点。让我们一起继续交流一下吧！

3研讨

?得出结论：不同材料制作的餐具特点不同，有优点、也有缺点。

说一说，这节课你都学到了什么？4总结

5拓展同学们，你还知道哪些物品可以用不同材料制成？

5拓展我们的记录表我发现的物品制作的材料

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