第64讲拔高点突破01 立体几何中的截面、交线问题(九大题型)(解析版).docx

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拔高点突破01立体几何中的截面、交线问题

目录TOC\o1-2\h\z\u

01方法技巧与总结 2

02题型归纳与总结 2

题型一:截面作图 2

题型二:截面图形的形状、面积及周长问题 5

题型三:截面切割几何体的体积问题 8

题型四:球与截面问题 11

题型五:截面图形的个数问题 13

题型六:平面截圆锥问题 16

题型七:截面图形有关面积、长度及周长范围与最值问题 20

题型八:截面有关的空间角问题 27

题型九:交线问题 30

03过关测试 35

解决立体几何截面问题的解题策略.

1、坐标法

所谓坐标法就是通过建立空间直角坐标系,将几何问题转化为坐标运算问题,为解决立体几何问题增添了一种代数计算方法.

2、基底法

所谓基底法是不需要建立空间直角坐标系,而是利用平面向量及空间向量基本定理作为依托,其理论依据是:若四点E、F、G、H共面,为空间任意点,则有:

结论1:若与不共线,那么;

结论2:.

3、几何法

从几何视角人手,借助立体几何中的线线平行、线面平行、面面平行的性质与判定定理以及平面几何相关定理、结论,通过论证,精准找到该截面与相关线、面的交点位置、依次连接这些点,从而得到过三点的完整截面,再依据题意完成所求解答或证明.

题型一:截面作图

【典例1-1】(2024·河南·三模)如图,在四棱锥中,底面为等腰梯形,分别为的中点.

在答题卡的图中作出平面截四棱锥所得的截面,写出作法(不需说明理由);

【解析】所作截面如图1所示.

作法:延长交于点,连接交于,连接,

延长交于点,连接交于,连接,

则截面是五边形.

【典例1-2】如图所示,已知正方体,过点作截面,使正方体的12条棱所在直线与截面所成的角皆相等,试找出满足条件的一个截面.

??

【解析】因为过同一顶点的三条棱所成的角相等的面即为与12条棱所成的角相等的面,

所以过直线的三个截面.

【变式1-1】如图,已知正方体的棱长为1,分别是线段上靠近的三等分点.过点作该正方体的截面,试求截面图形的周长和面积.

【解析】在棱长为1的正方体中,延长交直线于,延长交延长线于,

连接交于,交于,连接,则五边形是过点的该正方体的截面,

平面平面,平面平面,平面平面,

则,,

同理,,因此AE=AF=32,

,,

所以截面周长为;

等腰底边上的高为,

则的面积,

显然∽,,同理,

所以截面面积.

【变式1-2】如图,正四面体ABCD中,P是AB上一点,,,,R为CD中点,截面PRQ与CB交于点S.确定S的位置.

【解析】由题意知,,

因截面,则,共面,进而应有,

记,有,

由此得,,,

解得,,.

于是,点S是BC边上的五等分点,即.

题型二:截面图形的形状、面积及周长问题

【典例2-1】(2024·全国·模拟预测)已知正方体中,点是线段上靠近的三等分点,点是线段上靠近的三等分点,则平面AEF截正方体形成的截面图形为(????)

A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形

【答案】C

【解析】如图,设,分别延长交于点,此时,

连接交于,连接,

设平面与平面的交线为,则,

因为平面平面,平面平面,平面平面,

所以,设,则,

此时,故,连接,

所以五边形为所求截面图形,

故选:C.

【典例2-2】(2024·高三·江西·开学考试)已知一正方体木块的棱长为4,点在棱上,且.现过三点作一截面将该木块分开,则该截面的面积为(????)

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

如图,在上取一点,使得,连接,

因为且,所以四边形为平行四边形,

所以与相交于且为的中点,

又在上,所以与相交于,且O平分,,

所以四点四点共面且四边形为平行四边形,

所以过三点的截面是平行四边形,

故截面面积为.

故选:A.

【变式2-1】(2024·江西·模拟预测)已知在长方体中,,点,,分别在棱,和上,且,,,则平面截长方体所得的截面形状为(????)

A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形

【答案】C

【解析】如图连接并延长交的延长线于点,连接并延长交于点,

过点作交于点,连接,

则五边形即为平面截该长方体所得的截面多边形.

其中因为,,,

所以,则,所以,

又,所以,所以,

则,

显然,则,所以.

故选:C

【变式2-2】(2024·陕西咸阳·模拟预测)如图,在棱长为2的正四面体中,,分别为棱,的中点,为线段的中点,球的表面与线段相切于点,则球被正四面体表面截得的截面周长为.

【答案】

【解析】

在棱长为2的正四面体中,连接,过作于,如图,

由分别为棱的中点,得,

而平面,

则平面,又平面,于是平面平面,

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