六年级数学：第一单元 百分数的应用 12．单元评价.pdfVIP

新修订小学数学配套教材

数学教案

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第一单元百分数的应用12．单元评价

数学教案/小学数学/小学六年级数学教案

编订：XX教育机构

小学六年级数学教案

精品教学设计

第一单元百分数的应用12．单元评价

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、

理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学

科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可

以放心修改调整或直接进行教学使用。

评价目标：

知识与技能方面：能否正确计算一些含有百分数的式题，能否正确求出有关含有百分数

的方程的解；能否在现实情境中理解税率、利率、折扣的含义；是否会正确解答有关纳税、

利息、打折以及其他有关百分数的实际问题。

数学思考与解决问题方面：能否在现实情境中发现并提出与百分数有关的实际问题；在

用百分数知识解决实际问题的过程中，能否正确理解题意，合乎逻辑地进行分析和思考，并

用自己的语言描述解决问题的思路；能否根据实际情况自觉、合理地选择解决问题的策略；

能否体会不同百分数问题的特点及其内在联系。

情感与态度方面：是否体会到百分数在实际生活中的应用价值，并乐于参加相关的活动；

是否具有应用百分数知识解决实际问题的主动性和积极性；是否愿意与同伴合作并分享学习

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成果。

一、填空：

1．3/5=9：（）=（）/35=（）%=（）成

2．某种商品打九折出售，实际售价是原价的（）%，降价（）%。

3．100克比40克多（

）%，60升比（）升少40%。

4．毛毛现在身高160厘米，他期望自己的身高再长高10%，他期望的身高是（

）厘米。

5．某村今年水稻产量是去年的112%，今年比去年增产（）成（），如果增产了84

吨，这个村去年的水稻产量是（

）吨。

6．一件商品售价8元，打折后卖6元，这件商品是打（）折出售的。

7．a：b=8：5，a比b多（）%，b比a少（）%。

8．在一个平行四边形里画一个最大的三角形，三角形的面积比平行四边形少（）%。

9．李叔叔做一件根雕艺术品，计划用4天完成，实际多用了1天才完成。他实际的工作

效率比原来降低了（

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）%。

10．一杯糖水的含糖率为20%，加入10克糖，含糖率为25%。这杯糖水原来有（）

克。

11．张老师出版了一本《小学生作文指导》的书，获得稿费4200元。按规定，超出800

元的部分应缴纳14%的个人所得税，张老师应缴税（