专题02 字词梳理及运用（讲义+试题） -2023年一升二语文暑假衔接课（统编版）.docxVIP

【暑假连接课】专题02字词梳理及运用

【暑假连接课】专题02字词梳理及运用

一班级字词学习在整个学校阶段具有格外重要的意义，它承载着幼小连接和通往自主学习的桥梁的作用。字词是最基础的环节，通过字词的学习为进行深化的语文学习打好学问基础。

在学校一班级，要学习的新字词相对其他班级要比较多，在把握一些基本的识字、写字方法的基础上，把握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规章写字，留意间架结构，建立汉字之间的联系，加深对汉字的理解和记忆，增加汉字积累。

一班级字词应当把握的学问点有：

1.生疏识字表中的400个生字和蓝色字体的多音字。（课本118页识字表）生疏会写课本后面写字表的200个生字。（课本121页写字表）

2.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

3.能精确?????地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。生疏大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

4.把握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按基本的笔顺规章用硬笔写字，留意间架结构，初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、洁净。

5.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。

6.能辨析同音字、形近字，相同部首的字。

7.合理搭配词语、恰当运用表示动作的词语、叠词等。

8.会用加一加、减一减、换部首或拆分组合的方法，组词法、顺口溜法等识记新字。

从近年来小考题的命题来看，词语、成语主要考查的题型有选择、填空、推断、辨析、归类、搭配、造句等。由于此部分涉及面广，所以命题较机敏。对此应认真，全面、系统地进行复习，加强词语的积累与训练。

二班级对字词的读音音、字形、字词的意义等的要求进一步提高。在一班级学习音序查字法的基础上，连续学习查字典，学习部首查字法和数笔画查字法，选择字义等。

二班级上册学习字词应做好一下学问预备。

1.有初步的独立识字力量。能用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

2.能感知常用汉字形、音、义之间的联系，初步建立汉字与生活中事物、行为的联系，初步感受汉字的文化内涵。

3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

4.恰当运用量词、表示动作的词、描写动物名称的词语、表示交通工具的词、“动词+名词”组成的词语、表示颜色的词语、“得”字词组等。

5.会用部首查字法，会依据字的偏旁和部首猜想字的读音。

6.辨析同音字词、形近字词、易错字词等。

7.依据词语想象所描绘的景象。

8.带有“之”，带有“如”的四字词语。

9.生疏识字表中的450个生字和蓝色字体的多音字。（课本111页识字表）

10.生疏会写课本后面写字表的250个生字和词语表中的词语。（课本115页写字表、118页词语表）

二班级在会认会写的基础上，进一步加强对字词意思的理解。重在学习用部首查字法，会依据字的偏旁和部首猜想字的读音，依据词语想象所描绘的景象，联系上下文理解字词义，恰当运用量词、表示动作的词、描写动物名称的词语、表示交通工具的词、“动词+名词”组成的词语、表示颜色的词语、“得”字词组等。

二班级需要把握的字词学问要点整理如下图：

?一、常考题型

一班级

二班级

1.读拼音，写词语（依据语境写词语）。

2.查字典。

3.同音字组词。

4.形近字组词（选字填空）。

5.辨别多义字、多义词。

6.加一加，减一减变新字。

7.补充词语，选词填空。

1.依据语境写词语

2.推断正误

3.查字典填空。

4.补充词语，再选词填空。

5.选择字词的意思。

6.按要求，写词语。

7.辨别多义字、多义词。

8.补充词语、按要求，写词语。

9.给词语分类。

10.联系上下文理解、选择词语的意思。

?二、真题演练

1.（2023江苏省苏州市昆山市一班级期末）正确、规范、美观地抄写诗句，再填空。

小荷才露尖尖角

（1）这句诗中“尖”用音序査字法查字典应先查大写字母,再査音节。用部首查字法查字典应先查部首,再查画。

（2）“尖”在字典中的解释有:①锋利的末端或细小的部分;②感觉敏锐;③声音高而细；④出类拔萃的人或事物。在诗句“小荷才露尖尖角”中的意思是()

2.（2023山东聊城东昌府一班级期末）看拼音，写词语。

sīxiāngwǎnshangnàlǐdītóuzhēnhǎo

qiānwànlǐwàigāoxìngkàndàozàijiàn

3.（2023昆明市官渡区一班级期末）照样子，变新字，再组词。

（1）例：氵+显=湿（潮湿）

木+目=（）王+元=（）穴+工=（