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大营镇中学团员管理制9篇(全文)大营镇中学团员管

理制(精选9篇)

大营镇中学团员管理制第1篇

大营镇中学团员管理制度

1、团员必须严格遵守《中学生日常行为规范》。

2、团员必须严格执行团的纪律，履行团员义务。

3、团员每学期不定期的进行团的各种知识学习，认真开展

批评与自我批评。

4、团员必须按规定主动按时交纳团费。

5、团员必须作班主任的得力助手，集体观念强，团结同学

乐于帮助同学，具有无私奉献精神

6、团员必须经得起所有同学监督，在此基础上帮助和指正

其它不良行为。

7、在集体中团员必须起到模范带头作用，吃苦在前，享受

在后。要求同学做到的，团员必须首先做到。

8、违反学校任何规定的团员除受到学校处分外，还将受到

团内处分。

大营镇中学团员管理制第2篇

大营镇中学

2014年2月

大营镇中学

德育工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保

障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书

育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利

实施。2013,大营镇中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下，

坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班

主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩

的活动为抓手”,建立健全德育评价机制，圆满地完成了本的

各项工作。现将我校2013年德育工作情况总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，

针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校

德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍

建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。

组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及

有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良

好的校风与教风。本学期我们继续以“三德”学习为主线，开

学初，对所有的教师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号

召我校全体教师进一步深入“三德”学习当中。在这一项工作

中，我们以自主学习和集体学习为主，并及时反思，以各种活

动为辅，来树立榜样和标兵，如根据我们每月评选出的师德标

兵，进行演讲，起到了带头的作用；利用向学生进行调查并评

选心目中

最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问

题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关

业务经验的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务能力。

保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工

作”;切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必

行，有禁则止，及时完成各项任务；严于律己，学为人师，行

为人范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的

极其严谨给同学潜移默化的熏陶。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德

育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、

处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条

例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工

作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发

津贴的重要依据。

3、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本

班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制

定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关

怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌

芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一

对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸

底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强了对“校园广播站”、阅报栏、

校刊、黑板报、”学习园地”等文化阵地的指导管理，把好舆

论导向。阅报栏、班报等力求主题突出，图文并茂。

2、规范班级教室布置。召开班主任和相关班干部会议，对

班级桌椅、劳动工具及相关物品的摆放位置及摆放要求作出严

格规定。在规范班级布置的同时，要求各班体现班